Zu Beginn jeder Musikstunde übe ich mit den SuS das musikalische Hören. Dazu hören wir sehr unterschiedliche Musikstücke, damit die SuS viel kennenlernen. Im Anschluss darüber tragen wir den Titel, Komponisten und/oder Interpreten, die Jahreszahl der Veröffentlichung und die Besonderheiten des Stücks zusammen, welches die SuS dann in diese Tabelle übertragen. So werden neue Fachbegriffe festgehalten und die SuS erhalten einen Überblick über die Musik unterschiedlichster Zeiten und Kulturen.

Ich beginne immer ohne Vorgaben über Musik zu sprechen, um die Vorstellungskraft und Kreativität der SuS nicht einzuschränken. Nach einigen Wochen lege ich fest, dass zusätzlich die komplette Instrumentierung festgehalten wird, gefolgt von der Wirkung der Musik durch Adjektive ... bis hin zu Parametern wie Dynamik, Tempo & co (je nach Altersgruppe, Leistungsvermögen und Vorwissen der SuS).