Dieses Materialpaket passend zu Deutschland (inkl. Handout für die Lehrperson und für die Kinderhand) beinhaltet folgende Materialien:
- einen Legekreis für die 2. Klasse
- einen Legekreis für die 3. und 4. Klasse
- einen Text mit Fragen/Übungen zur Tierwelt Deutschlands, um das Leseverständnis zu trainieren
- differenzierte Tafel- und Abschreibtexte
- einen Lese- und Schreibspaziergang zu den deutschen Bundesländern
- verschiedenste Landkarten in Farbe und S/W zu Deutschland und den einzelnen Bundesländern
- verschiedenste Übungen, um die deutschen Landeshauptstädte den Bundesländern zuzuordnen
- 11 Streichholzschachtelwörter
- eine Informationskartei mit Texten passend zu den einzelnen Bundesländern
- eine Informationskartei mit Texten passend für die 2. Klasse
- eine Informationskartei mit Texten passend für die 3. und 4. Klasse
- Karteikarten, um die Lage Deutschlands und der deutschen Bundesländer einzuordnen
- Merkplakate zum Aufhängen und Kopiervorlagen zum Üben von „das“ und „dass“
- eine doppelseitige Kopiervorlage mit Übungen für die 1. Klasse
- eine doppelseitige Kopiervorlage mit dem Akronym Deutschlands und viel Platz zum Brainstormen
- eine zweifach differenzierte Kopiervorlage zum deutschen Nationalfeiertag
- einem Heftchen zum Binden mit verschiedensten Übungen
- eine Kopiervorlage inklusive Lösung zur Übung der zweistelligen Division im ZR 100 000
- individuelle Auftragskarten mit thematisch passenden Wörtern
- Materialien zum Üben der Feinmotorik, Konzentration und Auge-Hand-Koordination
- ein Memory mit den Wappen der deutschen Bundesländer
- Kopiervorlagen mit Steckbriefen zu den Bundesländern
- große Bild- und Wortkarten der Bundesländer, Hauptstädte und Wappen
- eine Wimpelkette zum Aufhängen
Dieses Material besteht aus einer Wimpelkette zum Aufhängen (Thema Deutschland, in Farbe und S/W mit einem Bild der Bundesländer), sowie aus 2 Kopiervorlagen als Einstieg in das Thema. Dabei überlegen die Kinder, was sie mit dem Land, in dem sie wohnen (hier das Beispiel Deutschland), verbinden, und schreiben ihre Gedanken dazu auf. Es besteht aus einer doppelseitigen Kopiervorlage (A4, in Farbe), auf der die Kinder Anregungen, Platz zum freien Schreiben und ein Akronym finden. Weitere Einsatzmöglichkeiten: - Think-Pair-Share: Zuerst alleine Gedanken dazu machen, anschließend in Kleingruppen austauschen, Gedanken sortieren, eventuell auf einer neuen Kopiervorlage sortieren und zusammentragen, im letzten Schritt im Plenum (der Großgruppe) vorstellen (Aufgaben verteilen: Jedes Kind spricht einmal, wer zeigt die Vorlage? Gibt es ein Plakat?) - ein Akronym zu einem anderen Land schreiben - die Notizen (1. Seite) verwenden, um einen Aufsatz/eine Beschreibung/eine Geschichte zum Thema „Deutschland“ zu schreiben: zuerst alle Wörter verstreut aufschreiben, diese anschließend (farblich) ordnen, in eine Reihenfolge bringen (Informationen über das Land, Gefühle zum Land, ...) - die Wörter nach Wortarten sortieren - überlegen, was einen zum Thema interessiert und dazu recherchieren, Gedanken aufschreiben (Bevölkerung, Landschaft, Tiere, Geografie, ein spezielles Bundesland, ...)
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Bei diesem Material schulen die Kinder ihre Raumlageorientierung, Konzentration und ihre Auge-Hand-Koordination, indem sie Muster einer kleineren Vorlage auf ein größeres Format übertragen. Es besteht 10 Vorlagen (A4, in Farbe) mit je 2 Mustern zum Übertragen. Weitere Einsatzmöglichkeiten: - nach Fertigstellung mit einem anderen Kind die Farben auf Englisch benennen: ein Kind zeigt, das andere findet das Vokabel, dann wird getauscht - eigene Muster mit Material legen und ein anderes Kind legt diese nach - zu zweit üben: Rücken an Rücken sitzen, ein Kind nimmt ein Muster, das andere Zettel und Bleistift, das Kind mit der Vorlage versucht diese dem anderen Kind nun innerhalb einer Minute zu beschreiben (dieses darf nichts fragen und sagen) anschließend wird das Gezeichnete gemeinsam betrachtet: Was wurde genau beschrieben? Was nicht? Was stimmt, was nicht? Ist es groß/klein gezeichnet? Was war schwer zu erklären? ...
Klassenstufen: 1. Klasse
Bei diesem Material lesen die Kinder Texte über Deutschland und seine Bundesländer. Es besteht aus 20 Karteikarten (A5, mit farbigem Rand, inklusive Blanko-Vorlage). Weitere Einsatzmöglichkeiten: - zu zweit nach und nach eine Karteikarte nehmen und diese auf verschiedene Arten lesen, dem anderen Kind Fragen zum Inhalt stellen - Wortarten/Satzglieder bestimmen - Sätze zu den Bundesländern/Landeshauptstädten schreiben: München ist die Landeshauptstadt von Bayern. ... - eine grobe Karte von Deutschland zeichnen und die Bundesländer/Städte einzeichnen - die Bundesländer nach unterschiedlichen Kriterien sortieren: Größe, Einwohnerzahl, Wirtschaft, Tourismus, Flüsse, Anzahl der Nachbarländer…
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Bei diesem Material erhalten die Kinder Informationen zu Deutschland in Form eines Legekreises (erstellt für die 3. und 4. Klasse). Es besteht aus einem Legekreis mit Fotos, Überschriften und Texten. Weitere Einsatzmöglichkeiten: - die Texte mit Überschriften ins Heft übertragen - die Texte zu zweit auf unterschiedliche Arten lesen - ein Segment aus dem Kreis nehmen und Wortarten bestimmen, Verben in anderen Zeitformen aufschreiben, Nomen deklinieren, Adjektive steigern, Satzglieder bestimmen... - wichtige Informationen mit Überschriften ins Heft übertragen - zu zweit üben: zwei Fotos/Überschriften/Satzkarten vertauschen und das andere Kind legt diese wieder richtig zurück - zu zweit üben: ein Kind erklärt frei (ohne zu verraten von welchem Thema) z. Bsp. zu den Nachbarländern, das andere Kind nennt die passende Überschrift
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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