Dieses Material enthält 25 Tabellen mit jeweils 16 verschiedenen Wörtern. Es kann in der Freiarbeit, dem Grammatik- und Wortschatzunterricht oder als Auflockerung zwischendrin, z.B. auch in Vertretungsstunden, genutzt werden.

Die SuS sollen immer 4 Wörter kombinieren und dabei gibt es kein richtig oder falsch, solange sie ihre Wahl sinnvoll begründen können; mögliche Beispielbegründungen: identische Wortart, einheitliches Thema, gleicher Anfangs- oder Endbuchstabe, Reimwörter, beinhalten den gleichen Laut etc. 

Am Besten werden in Einzel-, Partnerarbeit oder im Plenum so viele Kombinationen wie möglich gesucht und besprochen. Auf jeder Karte sind mehrere Kombis möglich, bzw. intendiert. Dabei untersuchen die Kinder kreativ die deutsche Sprache, finden Muster und Strukturen in Wortschatz und Grammatik. Unbekannte Wörter sollten natürlich vorab besprochen werden.

Ich würde die Karten laminieren und als eine Kartei im Klassenzimmer sammeln. Entweder markieren die Kids dann 4 Wörter mit Folienstift oder die Besprechung findet mündlich statt. Dies eignet sich unter PartnerInnen oder im Plenum.

Viel Spaß damit!