Das Material beinhaltet Bildkarten für eine Knetanleitung „Frosch“.

Die Bilder dienen als Sprechanlass und bieten erste Erfahrungen, um das Lesen von Bildfolgen zu verstehen.  Kinder ohne Schrifterfahrungen nehmen erste Lesefähigkeiten wahr: Ich kann die Inhalte deuten, ordnen und in einer Reihenfolge wiedergeben.

Das Umsetzen der Knetanleitung hat durch das Material einen hohen Aufforderungscharakter, nebenbei wird der Wortschatz zum Tier und über das Kneten geübt.