Dieses Material  enthält einen Lesespaziergang passend zum Frühling. Der Lesetext ist 2-fach differenziert und für die 3./4. Klasse geeignet. 

Du erhältst:

•  Bildkarten zum Lesespaziergang
• Lesetext mit zwei Schwierigkeitsstufen (1 Stern/ 2 Sterne)
• Zusatzaufgaben für schnelle Kinder (Fragen zum Text)
• Lösungen für Selbstkontrolle
• kurze Handreichung zum Material

In dem Lesespaziergang geht es um zwei Kinder die einen Frühlingsspaziergang durch die Natur machen und dabei viel entdecken.   

So geht´s:

Die Bildkarten werden ausgedruckt (ggf. laminiert) und  im Klassenzimmer ausgelegt bzw. ausgehängt. Die Kinder lesen den Text abschnittsweise auf ihrem Arbeitsblatt (2-fache Differenzierung- Qualitative Differenzierung), suchen das passende Bild und merken sich den Buchstaben der Karte. Die Buchstaben ergeben am Ende ein Lösungswort. Schnelle LeserInnen können die Zusatzaufgaben bearbeiten (Quantitative Differenzierung).

+ Lernen durch Bewegung +Sinnentnehmendes Lesen +Lesemotivation +Lesefreude

 Ideal für den Deutschunterricht, den Förderunterricht oder für Vertretungsstunden geeignet.