Stärkung der Auge-Hand-Koordination – Ganz einfache Übungen

Die 5 wichtigsten Produktmerkmale auf einen Blick:

• ✅ 64 Seiten mit Kopiervorlagen für Kindergarten (ab 4 Jahren), Vorschule, Klasse 1 bis 5 und Förderschule
• ✅ Bewusst einfach gehaltene Übungen – speziell für Kinder mit schwerwiegenden feinmotorischen Problemen
• ✅ Verschiedene Schwierigkeitsstufen zur gezielten Differenzierung
• ✅ Ideal für Inklusion und individuellen Förderbedarf
• ✅ Inklusive Lösungen zur Selbstkontrolle

Besonders geeignet für:

• ✅ Lehrkräfte in der Grundschule und Förderschule, die Kinder mit feinmotorischen Schwierigkeiten gezielt und kleinschrittig fördern möchten
• ✅ Lehrkräfte, die im Rahmen der Inklusion schnell einsetzbares Fördermaterial für Kinder mit Förderbedarf im Klassenunterricht benötigen
• ✅ Erzieherinnen und Erzieher im Kindergarten und in der Vorschule, die Auge-Hand-Koordination und Feinmotorik als Schulvorbereitung trainieren wollen
• ✅ Eltern, die die feinmotorischen Fähigkeiten ihres Kindes zu Hause regelmäßig und spielerisch stärken möchten

Produktbeschreibung:

Dieser Übungsband bietet auf 64 Seiten ein intensives Training der Auge-Hand-Koordination, das speziell für Kinder mit schwerwiegenden Problemen im Bereich feinmotorischer Kompetenzen entwickelt wurde. Die Kopiervorlagen richten sich an Kinder ab 4 Jahren im Kindergarten und in der Vorschule, an Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 5 in der Grundschule und Förderschule sowie an Kinder mit Förderbedarf im inklusiven Unterricht. Die Übungen sind bewusst sehr einfach gehalten, um auch extrem schwachen Kindern die kontinuierliche Stärkung ihrer feinmotorischen Kompetenzen langfristig zu ermöglichen. Die Kinder malen aus, verbinden Punkte, bleiben auf vorgegebenen Wegen, spuren nach, verbinden zwei Elemente, lösen Quadrat- und Streifenpuzzles, erkennen gleiche Formen, zeichnen Muster nach und arbeiten mit Quabbies, Punktlinienbildern und Prinzessinnen. Dabei werden vorgegebene Formen wiedererkannt und gestrichelte Umrisse mit Stiften in unterschiedlichen Farben nachgezeichnet. Im hinteren Teil des Heftes steigen die Anforderungen leicht an, um den gewonnenen Lernfortschritten Rechnung zu tragen. Die verschiedenen Schwierigkeitsstufen ermöglichen eine gezielte Differenzierung. Die Kinder verbessern dabei konsequent ihre Feinmotorik und üben gleichzeitig konzentriertes und kleinschrittiges Arbeiten.

Der Aufbau des Materials:

Das Heft umfasst 64 Seiten und ist nach steigendem Schwierigkeitsgrad aufgebaut – von sehr einfachen Übungen wie Ausmalen und Verbinden bis hin zu anspruchsvolleren Aufgaben wie Muster nachzeichnen und Punktlinienbildern. Die verschiedenen Schwierigkeitsstufen ermöglichen eine individuelle Differenzierung. Das Material eignet sich hervorragend als Zusatzmaterial zwischendurch, für Vertretungsstunden, zum regelmäßigen Training zu Hause und für die gezielte Förderung im inklusiven Unterricht. Alle Aufgaben sind mit Lösungen ausgestattet, die auch zur Selbstkontrolle genutzt werden können.

Die Themen im Überblick:

Auge-Hand-Koordination – Koordinationstraining, Hand-Auge-Koordination, visuomotorische Koordination, Blicksteuerung, Stiftführung; Feinmotorik – Feinmotoriktraining, feinmotorische Förderung, Stifthaltung, Handgeschicklichkeit, Grafomotorik; Nachspuren – Nachspurübungen, Linien nachfahren, gestrichelte Linien, Umrisse nachzeichnen, Spuren nachfahren; Ausmalen und Verbinden – Ausmalübungen, Punkte verbinden, Verbindungsübungen, auf dem Weg bleiben, Farbstifte; Formen und Muster – Formen erkennen, gleiche Formen, Muster nachzeichnen, Formentraining, visuelle Wahrnehmung; Puzzle und Rätsel – Quadratpuzzle, Streifenpuzzle, Quabbies, Punktlinienbilder, Zuordnungsübungen; Konzentration – Konzentrationsübungen, konzentriertes Arbeiten, Aufmerksamkeit, Ausdauer, kleinschrittiges Arbeiten; Wahrnehmung – visuelle Wahrnehmung, Wahrnehmungsförderung, Wahrnehmungstraining, Formerkennung, Mustererkennung; Schulvorbereitung – Vorschulübungen, Schulreife, Vorläuferfähigkeiten, Kindergartenförderung, Schulfähigkeit; Grundschule und Förderschule – Grundschule Klasse 1 bis 5, Förderschule, Kindergarten, Vorschule, Anfangsunterricht, frühes Lernen; Unterrichtsmethoden – Differenzierung, Niveaustufen, Inklusion, Förderbedarf, Förderunterricht, Vertretungsstunden, häusliches Üben, Selbstkontrolle

Das erhältst du:

• ✅ 64 Seiten Kopiervorlagen zum Training der Auge-Hand-Koordination für Kindergarten (ab 4 Jahren) bis Klasse 5
• ✅ Speziell entwickelt für Kinder mit schwerwiegenden feinmotorischen Problemen
• ✅ Vielfältige Übungsformate: Ausmalen, Nachspuren, Punkte verbinden, Formen erkennen, Muster nachzeichnen
• ✅ Puzzle-Aufgaben: Quadratpuzzle, Streifenpuzzle, Quabbies und Punktlinienbilder
• ✅ Verschiedene Schwierigkeitsstufen – vom sehr einfachen bis zum leicht erhöhten Niveau
• ✅ Ideal für Inklusion und individuellen Förderbedarf
• ✅ Alle Lösungen enthalten – auch zur Selbstkontrolle
• ✅ Sofort einsetzbar für Förderunterricht, Vertretungsstunden, Schulvorbereitung und häusliches Üben

Perfekt für gezielte Feinmotorikförderung, inklusiven Unterricht in der Grundschule und regelmäßiges Training der Auge-Hand-Koordination zu Hause.

Inhalt: 

• Ausmalen
• Verbinde!
• Punkte verbinden
• Auf dem Weg bleiben
• Nachspuren
• Zwei verbinden
• Quadratpuzzle
• Streifenpuzzle
• Die gleiche Form
• Muster nachzeichnen
• Quabbies
• Punktlinienbilder
• Prinzessinnen

64 Seiten, mit Lösungen