Hierbei handelt es sich um ABs und Merkblätter zum Thema Uhr, Uhrzeiten und Tagesablauf. Die Kinder können darüber schrittweise Uhrzeiten von analogen Uhren ablesen, Uhrzeiten einzeichnen und bestimmen, aber auch einen typischen Tagesablauf beschreiben und wiedergeben.

Die Blätter sind so aufgebaut, dass zunächst nur volle Stunden, dann auch halbe Stunden und schließlich auch eine Viertel- und eine Dreiviertelstunde abgelesen und oder eingezeichnet werden müssen.

Es liegen zu jedem AB Lösungen zur (Selbst-)Kontrolle vor.