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Schild: drinks/ drink stand:
Dieses Schild kann an die Tafel gehängt werden, um zu verdeutlichen, dass hier der Getränkestand ist. Alternativ können die Schilder umgehängt werden, um die unterschiedlichen Rollen „Verlkäufer/ Käufer“ darzustellen.
Sprechblasen:
Die Sprechblasen können laminiert, mit Magneten versehen und an die Tafel gehängt werden. So kann nach und nach der Dialog geübt werden. Die Sprechblasen mit dem ganzen Dialog, können den Kindern zur Verfügung gestellt werden. So können die Kinder auch an unterschiedlichen Orten den Dialog üben.
Für diesen gibt es unterschiedliche Versionen:
· Version 1: langes Gespräch, beide Akteure nennen die Getränke (die Kinder finden die Situation sehr lustig, wenn alle Getränke genannt, aber vom Gegenüber abgelehnt werden. Ich habe dies mit unserer Handpuppe Sally vorgeführt)
· Version 2: kürzeres Gespräch
· Version 3: kürzeres Gespräch, andere Formulierungen
Dieses Materialpaket enthält sowohl Bild- und Wortkarten, Sprechblasen für Dialoge, Spiele sowie Arbeitsblätter, Spiele und Präsentationen für den digitalen Unterricht.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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