Der Rechenspaziergang kann zur Übung der schriftlichen Addition und Subtraktion mit vorheriger Überschlagsrechnung im ZR 1000 eingesetzt werden und ist 3-fach differenziert. Die verschiedenen Schwierigkeitsgrade enthalten eine unterschiedliche Aufgabenanzahl und variieren in der Überschlagsgenauigkeit. Im Material sind außerdem Kärtchen für Ablagefächer oder Stationsaufsteller enthalten, die zur Visualisierung der verschiedenen Differenzierungsstufen eingesetzt werden können. Die Taler mit den Symbolen können genutzt werden, um bei einzelnen oder allen SuS Differenzierungsstufen vorzugeben, indem diese an dem jeweiligen Platz der SchülerInnen befestigt werden. Die Kärtchen zum Rechenspaziergang werden im Klassenraum verteilt aufgehangen oder mit Stationsaufstellern aufgestellt. Die SchülerInnen erhalten ein AB und ein Symbolblatt zum Ausschneiden der Motive. Diese unterscheiden sich je nach Differenzierung. Die SchülerInnen lösen die Aufgaben schriftlich, suchen das passende Ergebnis im Klassenraum, merken sich das dazugehörige Motiv, schneiden dieses aus und kleben es hinter die Aufgabe. Eine Selbstkontrolle ist mithilfe der vorgefertigten Lösungen möglich.