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Dieses Rollenspiel eignet sich hervorragend zum Einstieg in das Thema Sekten im Ethikunterricht. Die Lernenden versetzen sich in diesem Rollenspiel in die ihnen zugewiesene Rolle und verkörpern diese. Jede Rolle gehört einer übergeordneten Gruppe an. Jede Rolle und auch jede Gruppe hat ein bestimmtes Ziel. Die Rollen sind individuell gestaltet. Das Planspiel ist von seiner Grundstruktur an das Spiel "Werwölfe" angelehnt, da jede Rolle/Gruppe ihre Ziele verfolgt. Dabei ist dieses Rollenspiel weniger geführt. Der Spielleiter (die Lehrperson) moderiert, leitet die einzelnen Phasen ein, klärt Verständisfragen und unterstützt die Spielenden. Nach dem Rollenspiel bietet es sich an, die Erfahrungen gemeinsam zu reflektieren.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Infomaterial ermöglicht es den Lernenden, sich eigenständig und selbstgesteuert über das Thema Sekten zu informieren. An die Phase des Informierens schließt ein kreativer Arbeitsauftrag an, in dem die Lernenden sich in Kleingruppen näher mit einer von ihnen gewählten Sekte beschäftigen. Hierzu gibt es eine Vorlage mit einer Liste von Sekten, die auch als Blanko beiliegt und selbst ausgefüllt werden kann. Der Auftrag stellt die Lernenden vor die Aufgabe, dass sie als Experten für "ihre" Sekte von Netflix angesprochen werden, da die Streamingplattform eine Serie über "ihre" Sekte veröffentlichen möchte. Sie drehen einen Trailer für die Dokumentation und entwickeln eine eigenen Netflix-Vorschau. Die Handlungsprodukte können beispielsweise mittels eines Galeriegangs präsentiert werden.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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