Das Heraushören von Informationen aus gehörten Texten ist eine zentrale Kompetenz für die Schülerinnen und Schüler. Schon früh sollte damit angefangen werden, diese zu fördern.

Hier sind vier Texte für die LP zu finden, welche sie den Schülerinnen und Schülern vorlesen kann und Frageblätter, die sie dazu schriftlich beantworten müssen. Die LP kann die Fragen schon vor dem ersten Vorlesen mit den Kindern durchgehen oder ihnen diese erst später abgeben. Es ist empfehlenswert den Text insgesamt bis zu drei Mal vorzulesen. Dabei ist es hilfreich, wenn dieser spannungsvoll und ggf. mit Betonung auf die Antworten der Fragen vorgelesen wird. Bei der konkreten Gestaltung stehen der LP jedoch verschiedenste Möglichkeiten offen.

Die Schülerinnen und Schüler werden in kürzester Zeit Fortschritte erzielen und haben in der Regel zu Beginn eine hohe Leistungsbereitschaft.