Finde die Ostereier – Escape Room Ostern (Deutsch 5./6. Klasse)

Dieser Escape Room / Breakout Room zum Thema Ostern richtet sich an Schüler*innen der 5. oder 6. Klasse, die Deutsch lernen. Darin nehmen die Kinder an einer Ostereiersuche teil. Um zu gewinnen, müssen sie 5 verschiedene Rätsel lösen und den Code knacken.

Dieser Escape Room wird den Schüler*innen dabei helfen,…

- „Das“ und „dass“ zu unterscheiden

- Groß- und Kleinschreibung zu üben

- Vokabeln zum Thema Ostern zu wiederholen

- Wortarten zu erkennen

- Ihre Fähigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben weiterzuentwickeln,

- Ihr logisches Denkvermögen zu trainieren.

Diese Übung beinhaltet:

- Aufwärmübung: Gesprächsanregungen zum Thema Ostern

Die Lehrkraft verteilt die Karten an die Schüler*innen. Diese lesen die Gesprächsanregungen auf ihren Karten und sprechen mit ihren Sitznachbarinnen/Sitznachbarn darüber. Am Ende lesen einige der Schüler*innen ihre Fragen dem Rest der Klasse vor und teilen ihre Antworten mit.

- Escape Room mit 5 verschiedenen Rätseln

Rätsel 1: „Das“ und „dass“

Die Schüler*innen lesen einen Brief vom Schulleiter. Sie müssen die Lücken mit 'das' oder 'dass' auffüllen. Sobald sie die Übung korrekt abschließen, erhalten sie die erste Zahl des Codes.

Rätsel 2: Groß- und Kleinschreibung

Die Schüler*innen lesen einen Text über Ostern. Anschließend entscheiden sie, welche Wörter groß geschrieben werden müssen. Wenn sie alle Wörter richtig erkannt haben, erhalten sie die zweite Zahl des Codes.

Rätsel 3: Wortarten

Auf diesem Arbeitsblatt sind 12 Osterwörter mit durcheinandergebrachten Buchstaben. Die Schüler*Innen müssen die Wörter richtig schreiben. Dann müssen sie die die Wörter in die entsprechenden Kategorien einsortieren. Wenn sie 12 Wörter nennen und richtig ordnen, erhalten sie die dritte Zahl des Codes.

Rätsel 4: Lesevertehen – Die Geschichte der Ostereier

Die Schüler*innen lesen einen Text über die Geschichte der Ostereier. Anschließend müssen sie einige Fragen mit wahr oder falsch beantworten. Die Anzahl der falschen Aussagen entspricht der vierten Zahl des Codes.

Rätsel 5: Logisches Denken – Wer ist Wer?

Die Schüler*innen haben Bilder von 6 verschiedenen Kindern vor sich, die zur Ostereiersuche gekommen sind. Sie müssen den Text unter den Bildern lesen, um herauszufinden, wie die Kinder jeweils heißen und was sie mitgebracht haben. Der Name eines der Kinder verrät die 5. Zahl des Codes.

- Folgeaktivität - Schreibübung

Die Schüler*innen schreiben eine Postkarte an ihren besten Freund/ihre beste Freundin, auf der sie ihre Erlebnisse bei der Ostereiersuche schildern.

- Schilder für jede der 5 Stationen

Viel Spaß damit! 

Eure,

Mariana

#Ostereiersuche    #Ostern     #Escaperoom       #Deutsch