Materialpaket - Wortarten - Wortartenmärchen

Würfelarbeit: Die Wortarten – Nomen, Verben, Adjektive, Artikel (inkl. Lösung) Mit dieser motivierenden Würfelarbeit zu den Wortarten festigen Schülerinnen und Schüler der 2. und 3. Klasse Volksschule / Grundschule ihr Wissen zu Nomen, Verben, Adjektiven und Artikeln. Durch das Würfeln mit zwei Würfeln wählen die Kinder selbstständig einen Satz aus, schreiben ihn ins Heft, unterstreichen das fett gedruckte Wort und bestimmen dessen Wortart mithilfe der passenden Merkhilfen. Die 36 abwechslungsreichen, kindgerechten Sätze mit vertrauten Alltagsthemen fördern genaues Lesen, grammatisches Denken und selbstständiges Arbeiten. Das Material eignet sich ideal für den Deutschunterricht, die Freiarbeit, den Stationenbetrieb, den Wochenplan oder als Hausübung (HÜ). Eine übersichtliche Lösungsseite ist enthalten und ermöglicht eine einfache Kontrolle oder Selbstüberprüfung. Inhalt: 1 Arbeitsblatt mit 36 Sätzen (Würfelprinzip) Fokus: Nomen, Verben, Adjektive, Artikel klare Markierung des Zielwortes (fett gedruckt) kindgerechte und übersichtliche Satzstrukturen inkl. vollständiger Lösung inkl. Merkhilfen zu den Wortarten Geeignet für: ✔ Volksschule / Grundschule ✔ 2. & 3. Klasse ✔ selbstständiges Arbeiten ✔ Differenzierung & Wiederholung Viel Freude mit dem Material. Folge mir auf Instagram: 👉 instagram.com/lorilei">https://www.instagram.com/lorilei_ Dort berichte ich von meinem Schulalltag.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Zusammengesetzte Nomen Dieses Material beinhaltet:LeseblattErarbeitungsblatt2 Beispiel für einen gemeinsamen Einstieg22 Kärtchen (Bilddateien) für die Freiarbeit inkl. Lösung - mit denen das Gelernte geübt und gefestigt werden soll. Das Material kann auf zwei verschiedenen Varianten bearbeitet werden:am Arbeitsblatt oder im Heft. Ich arbeite mit meinen Schüler:innen immer im Heft.Viel Freude mit dem Material.     Tipp/Freiarbeit:Ich habe die Karteikärtchen laminiert und alle mit Magneten versehen. Die Kärtchen werden den Kindern an der Tafel angeboten. Für meine Schüler*innen ist es sehr motivierend, wenn sie zur Tafel kommen dürfen und sich neue Kärtchen holen können (Das bearbeitete Kärtchen wird immer wieder zurückgebracht). So haben die Schüler*innen ein wenig Bewegung und ich bin als Unterstützung im Klassenzimmer unterwegs.     Folge mir auf Instagram:http://www.instagram.com/lorilei_Dort berichte ich von meinem Schulalltag.Passendes Material: WORTARTENMÄRCHEN

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Adjektive - Begründen, dass es eines ist ;)Dieses Material beinhaltet:18 Kärtchen (Bilddateien) mit denen das Beweisen geübt und gefestigt werden soll. Gemeinsamer Einstieg (Hai)Beweise für Adjektive (gemeinsamer Einstieg)Das Material kann auf zwei verschiedenen Varianten bearbeitet werden:am Arbeitsblatt oder im Heft. Ich arbeite mit meinen Schüler:innen immer im Heft.Viel Freude mit dem Material.     Tipp/Freiarbeit:Ich habe die Karteikärtchen laminiert und alle mit Magneten versehen. Die Kärtchen werden den Kindern an der Tafel angeboten. Für meine Schüler*innen ist es sehr motivierend, wenn sie zur Tafel kommen dürfen und sich neue Kärtchen holen können (Das bearbeitete Kärtchen wird immer wieder zurückgebracht). So haben die Schüler*innen ein wenig Bewegung und ich bin als Unterstützung im Klassenzimmer unterwegs.     Folge mir auf Instagram:http://www.instagram.com/lorilei_Dort berichte ich von meinem Schulalltag.Passendes Material: WORTARTENMÄRCHEN

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Verben - Begründen, dass es eines ist ;)Dieses Material beinhaltet:18 Kärtchen (Bilddateien) mit denen das Beweisen geübt und gefestigt werden soll. Gemeinsamer Einstieg (mähen)Beweise für Verben (gemeinsamer Einstieg)Das Material kann auf zwei verschiedenen Varianten bearbeitet werden:am Arbeitsblatt oder im Heft. Ich arbeite mit meinen Schüler:innen immer im Heft.Viel Freude mit dem Material.     Tipp/Freiarbeit:Ich habe die Karteikärtchen laminiert und alle mit Magneten versehen. Die Kärtchen werden den Kindern an der Tafel angeboten. Für meine Schüler*innen ist es sehr motivierend, wenn sie zur Tafel kommen dürfen und sich neue Kärtchen holen können (Das bearbeitete Kärtchen wird immer wieder zurückgebracht). So haben die Schüler*innen ein wenig Bewegung und ich bin als Unterstützung im Klassenzimmer unterwegs.     Folge mir auf Instagram:http://www.instagram.com/lorilei_Dort berichte ich von meinem Schulalltag.Passendes Material: WORTARTENMÄRCHEN

Klassenstufen: 2-3. Klasse