Kunstwerke für Schulen Sekundarstufe / Band 2 – Bilder, Informationen, Analysen und Aufgaben für die Sekundarstufe

Die 5 wichtigsten Produktmerkmale auf einen Blick:

• ✅ 64 Seiten Kunst-Werkstatt mit Bildbetrachtungen und Aufgaben für die Klassen 5 bis 13

• ✅ Werke von Hokusai, Rousseau, Klimt, Modersohn-Becker, Franz Marc, Malewitsch u. a.

• ✅ Informationen, Analysen und Bezugskunstwerke zu jedem Werk

• ✅ Anleitung zur Kunstwerksanalyse und Überblick über Kunstrichtungen

• ✅ Band 2 der Reihe „Kunstwerke für Schulen Sekundarstufe"

Besonders geeignet für:

• ✅ Kunstlehrkräfte der Sekundarstufe I und II, die Kunstgeschichte mit kreativer Praxis verbinden möchten

• ✅ Lehrkräfte für Projekttage und Kunst-AGs, die motivierendes Material zu Meisterwerken brauchen

• ✅ Fachfremd unterrichtende Lehrkräfte, die einen fundierten, selbsterklärenden Einstieg suchen

• ✅ Schülerinnen und Schüler im Kunst-LK/Abitur, die sich Werke und Stilepochen eigenständig erschließen möchten

Produktbeschreibung:

Durch die direkte und intensive Zusammenarbeit zwischen Museen, Galerien, Sammlungen, aktuellen Künstlern und dem Autor Eckhard Berger entstand diese Präsentation, Gegenüberstellung und Aufgabensammlung zu berühmten internationalen Künstlern aus der Moderne bis Heute. Die große inhaltliche Vielfalt – Portrait, Stillleben, Natur, Technik, Tierwelt, Umweltschutz, Krieg und Frieden – wird mit hochwertigen Fotos, verständlichen Analysen und kompakten Informationen schülergerecht erschlossen. Kunstwerke für Schulen präsentiert als Ergebnis einer langen Recherche in Archiven, Literatur, Fachzeitschriften und Internet die für den Unterricht geeignetsten Werke. Im Vordergrund stand: einzigartige Auswahl, Gattungsvielfalt aus 300 Jahren, Vergleich verstorbener und lebender Künstler, inhaltliche Breite, großformatige Abbildungen, spannende Aufgaben mit direktem Bezug zur Schülerwelt und enge Vernetzung von Theorie und Praxis. In ein bis vier Stunden können alle Aufgaben bewältigt werden; Hauptarbeitsmittel sind Farbstifte, Bleistift und Tuschfarben. Der Band präsentiert zehn Meisterwerke: Hokusai „Die große Welle vor Kanagawa" (ca. 1830) mit Wellen-Aufgaben und Wellen-T-Shirt, Rousseau „Kampf zwischen Tiger und Büffel" (1891) mit Urwald und verstecktem Löwen, Klimt „Der Kuss" (1907-08) mit Klimtdesign, Modersohn-Becker „Mädchen im Birkenwald mit Katze" (1904), Franz Marc „Kühe, Gelb-Rot-Grün" (1912) mit „Crazy cows", Malewitsch „Suprematismus" (1916) mit eigenen Farben, Formen und Design, Andrés Alberto Aguiar Achi „Von der Wolke kommt der Wind" (2006), Hein Bohlen „Ornamentale Landschaft" (2008) mit Landschaftsdruck, Markus Tollmann „Weidepferd" (2005) mit Pferdeporträts und Petra Sommerhäuser „Himmelslandschaft" (2007) mit Mond- und Sternenszenen. Ergänzt durch Bezugskunstwerke, eine Anleitung zur Kunstwerksanalyse und einen Überblick über Kunstrichtungen.

Der Aufbau des Materials:

Das 64-seitige Kunstheft ist Band 2 der Reihe „Kunstwerke für Schulen Sekundarstufe". Jeder Künstler wird mit Biografie, Werkabbildung, Analyse, Bezugskunstwerken und mehreren Aufgaben vorgestellt. Ideal einsetzbar im Kunstunterricht, in Projekttagen, Kunst-AGs, Freiarbeit, Stationenlernen, Begabtenförderung und in der Abiturvorbereitung Kunst.

Die Themen im Überblick:

Bildbetrachtung und Bildanalyse – Werkanalyse, Kunstbetrachtung, Bildbeschreibung, Bildinterpretation, Kunstwerksanalyse; Kunstgeschichte und Epochen – Stilepochen der letzten 300 Jahre, Moderne, Klassik, Gegenwart, Kunstrichtungen; Katsushika Hokusai – Die große Welle vor Kanagawa, Ukiyo-e, japanischer Farbholzschnitt, Fuji, Edo-Zeit; Henri Rousseau – Kampf zwischen Tiger und Büffel, Urwald, naive Malerei, Dschungelszenen, Tropenbilder; Gustav Klimt – Der Kuss, Wiener Jugendstil, Goldenes Zeitalter, Ornamentik, Belle Époque; Paula Modersohn-Becker – Mädchen mit Katze, Worpswede, früher Expressionismus, moderne Malerei; Franz Marc – Kühe in Gelb-Rot-Grün, Der Blaue Reiter, expressionistische Tierbilder, Farbpsychologie; Kasimir Malewitsch – Suprematismus, Russische Avantgarde, Abstraktion, geometrische Formen, Schwarzes Quadrat; Zeitgenössische Kunst – lebende Künstler, Aguiar Achi, Bohlen, Tollmann, Sommerhäuser, aktuelle Positionen; Ornament und Design – Klimtdesign, ornamentale Landschaft, Muster, Dekor, Gestaltungsprinzipien; Tierdarstellung – Kühe, Pferde, Löwe, Tiger, Büffel, Katze, Tierporträt, expressive Tierdarstellung; Landschaftsmalerei – Himmelslandschaft, Ornamentale Landschaft, Urwald, Weidelandschaft, Mondblick; Abstraktion – Formen und Farben, Suprematismus, geometrische Abstraktion, ungegenständliche Kunst; Kreatives Gestalten – Malaufgaben, Drucktechnik, T-Shirt-Design, eigene Variationen, Bildvergleich; Abiturvorbereitung Kunst – Kunstwerke analysieren, Epochenvergleich, schriftliche Bildanalyse, Prüfungstraining; Kunst Sekundarstufe I und II – Kunstunterricht, Klasse 5 bis 13, Gymnasium, Realschule, Gesamtschule, Abitur Kunst; Unterrichtsmethoden – Freiarbeit, Stationenlernen, Projekttage, Kunst-AG, Begabtenförderung, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit.

Das erhältst du:

• ✅ 64 Seiten Kunst-Praxisband Kunstwerke für Schulen Sekundarstufe Band 2

• ✅ Für die Klassen 5 bis 13

• ✅ Hokusai – Die große Welle

• ✅ Rousseau – Tiger und Büffel

• ✅ Klimt – Der Kuss

• ✅ Modersohn-Becker – Mädchen mit Katze

• ✅ Franz Marc – Kühe Gelb-Rot-Grün

• ✅ Malewitsch – Suprematismus

• ✅ Zeitgenössische Kunst: Aguiar Achi, Bohlen, Tollmann, Sommerhäuser

• ✅ Kunstwerksanalyse-Anleitung und Kunstrichtungen

• ✅ Sofort einsetzbar für Kunstunterricht, Projekttage und Kunst-AGs

Perfekt für Kunst in der Sekundarstufe I und II, Bildbetrachtung von Hokusai bis zeitgenössischer Kunst und Kunstwerksanalyse und Abiturvorbereitung.

Inhalt:

- Arbeitsanleitung

- Kunstwerke für Schulen (SEK)

- Katsushika Hokusai  Die große Welle vor Kanagawa  etwa 1830

• Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke

• Aufgabe 1: Die große Welle

• Aufgabe 3: Wellen

• Aufgabe 4: Wellen-T-Shirt

- Henri Rousseau  Kampf zwischen Tiger und Büffel  1891

• Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke

• Aufgabe 1: Urwald

• Aufgabe 2: Der versteckte Löwe

- Gustav Klimt  Der Kuss  1907-1908

• Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke

• Aufgabe 1: Der Kuss

• Aufgabe 2: Küssen

• Aufgabe 3: Klimtdesign

- Paula Modersohn-Becker  Mädchen im Birkenwald mit Katze  um 1904

• Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke

• Aufgabe 1: Mädchen mit Katze

• Aufgabe 2: Dein Lieblingstier

- Franz Marc  Kühe, Gelb-Rot-Grün  1912

• Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke

• Aufgabe 1: Unterwegs

• Aufgabe 2: Crazy cows

- Kasimir Malewitsch  Suprematismus  1916

• Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke

• Aufgabe 1: Suprematismus mit deinen Farben

• Aufgabe 2: Suprematismus mit deinen Formen

• Aufgabe 3: Suprematismus und Design

- Andrés Alberto Aguiar Achi  Von der Wolke kommt der Wind  2006

• Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke

• Aufgabe 1: Deine Kunstreihe „Von der Wolke kommt der Wind“

• Aufgabe 2: Wind

- Hein Bohlen  Ornamentale Landschaft  2008

• Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke

• Aufgabe 1: Ornamentale Landschaft

• Aufgabe 2: Blick aus dem Raumfahrzeug

• Aufgabe 3: Landschaftsdruck mit Alltagsmaterialien

- Markus Tollmann  Weidepferd  2005

• Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke

• Aufgabe 1: Pferdeporträt 1

• Aufgabe 2: Pferdeporträt 2

• Aufgabe 3: Weidepferde

- Petra Sommerhäuser  Himmelslandschaft  2007

• Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke

• Aufgabe 1: Himmelslandschaft mit Sternen

• Aufgabe 2: Blick vom Mond

- Kunstwerke zur Ergänzung

• Katsushika Hokusai

• Henri Rousseau

• Gustav Klimt

• Paula Modersohn-Becker

• Franz Marc

• Kasimir Malewitsch

• Andrés Alberto Aguiar Achi

• Hein Bohlen

• Markus Tollmann

• Petra Sommerhäuser

- Anleitung Kunstwerksanalyse

- Kunstrichtungen

64 Seiten