Stundenthema

Mehr Bäume für besseres Klima

Mit der Größe kg CO₂ modellieren

Schwerpunktsetzung

Die Schülerinnen und Schüler vergleichen den eigenen CO₂– Ausstoß pro Jahr mit der CO₂- Speicherkapazität von Bäumen und modellieren die Kompensation ihres CO₂-Ausstoßes mithilfe von Bäumen.

Die SuS...

• ermitteln die notwendigen relevanten Informationen zur Lösung der Aufgabe durch Messen desStammumfangs und Entnahme von Informationen aus einer Tabelle selbstständig
• berechnen Teilschritte im ZR bis 1000 (z.B. durch schrittweise Addition) und verwenden die Einheit kg/ t richtig
• nutzen geeignete Bearbeitungshilfen (Tabelle oder Skizze)
• stellen das Ergebnis mit dem eigenen CO₂ Ausstoß gegenüber
• beurteilen ihre gewonnene Erkenntnis in diesem Zusammenhang

Geplantes Tafelbild zur Stunde