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4 Materialien
Dieses Materialpaket enthält Bildkarten und Tafelaushänge für eine praxisnahe und lehrreiche Zahlraumerweiterung bis zur Million und darüber hinaus. Es sind Anwendungsvorschläge für den Unterricht dabei, auch das Thema Runden kann hiermit gut bearbeitet werden. Darüber hinaus gibt es eine Stellenwerttafel samt Lesehilfen, die als Aushang für die Mathewand, aber auch als kleine individuelle Hilfe genutzt werden kann. Außerdem eignet sie sich auch für die Darstellung der Multiplikation und Division mit Zehnerzahlen in großen Zahlenräumen. Zur Festigung des Zahlenlesens ist noch ein Klassendomino enthalten, was für spielerische Übungselemente sorgt.
Viel Spaß! :-)
Klassendominos funktionieren immer nach demselben Prinzip:Jedes Kind bekommt eine Karte, das Kind mit der Start-Karte beginnt das Spiel und fragt nach dem unten abgebildeten: "Wer hat...?" Das Kind mit der passenden Karte ruft "Ich habe..." und stellt seinerseits die Fragen.Das Material ist praxiserprobt und die Kinder lieben diese spielerische Art des Lernens! Viel Spaß! :-)
Klassenstufen: 4. Klasse
Dieses Merkplakat ist für die Mathewand gedacht (es ist sinnvoll, es auf A3 zu vergrößern), damit die Kinder die so wichtigen Stellenwerte und ihre Regelmäßigkeiten und Zusammenhänge möglichst häufig vor Augen haben. Außerdem kann man sie nutzen, um Übungen darin zu machen (Plättchen legen und verschieben, Zahlen ablesen etc.)Viel Spaß! :-)
Klassenstufen: 4. Klasse
Mit diesem Material könnt ihr den Zahlenraum bis 1 Million erweitern und gleichzeitig die Kenntnisse der Schüler zum Thema Deutschland / Städte / Einwohnerzahlen festigen. Zunächst werden die Bilder und die Karten an der Tafel angehängt oder im Kreis ausgelegt und von den Kindern zusammengefügt. Hierbei können beliebig Vertiefungen bzgl. der Bauwerke und Wahrzeichen erfolgen. Die Einwohnerzahlen werden vorgelesen, wobei auf die Schreibweise und damit verbunden die Sprechweise (Punkt markiert den Tausender beim Sprechen) eingegangen werden sollte. Im Anschluss bietet es sich an, die Städte nach Größe zu sortieren und erste leichte Rechenübungen einzubinden (Wie viele Menschen leben ungefähr mehr in X als in Y?). Im weiteren Unterrichtsverlauf können die Zahlen genutzt werden, um sie in die Stellentafel einzutragen und zu zerlegen, auch Übungen zu Nachbarzahlen können hiermit gemacht werden. Passend zum Praxisbezug eignet es sich ebenfalls, das Runden mithilfe der Einwohnerzahlen zu üben, da es hier üblich ist, zu runden und die Kinder direkt ein praxisnahes Beispiel erhalten.Viel Spaß! :-)
Klassenstufen: 4. Klasse
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