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Das Lesespiel kann fachübergreifend in Deutsch, Sachunterricht oder auch Freiarbeit genutzt werden. Ich habe es mit meiner 1./2. Klasse gespielt. Es gibt drei Differenzierungsstufen (Bildebene, Wortebene, Satzebene). So können Kinder mit unterschiedlichen Lesefähigkeiten am gemeinsamen Thema arbeiten und wachsen. Meine Schüler:innen waren begeistert und arbeiteten sehr motiviert! Viel Spaß mitmeinem Material!
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Dieses Material bietet ein spaßiges Lernspiel. Die Kinder können sowohl alleine, aber auch gerne zu zweit mit den Buchstaben experimentieren und die richtige Schreibweise herausfinden. Die Kinder werden so für die Besonderheiten der Sprache sensibilisiert. Auch wird der Spaß beim Lesen und Schreiben gefördert. Das Material kann in der Freiarbeit, aber auch im Rahmen eines Stationenlernens oder der Lerntheke genutzt werden.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Ich habe es mit meiner 1./2. Klasse gespielt. Es gibt drei Differenzierungsstufen (Bildebene, Wortebene, Satzebene). So können neben der Lesemotivation unterschiedliche Kompetenzen wie etwa Wortschatzerweiterung oder das Nutzen von Artikeln gefördert werden. Die erste Karte wird durch einen Stern markiert, die letzte Karte hat ein Fahnenpiktogramm. Viel Spaß beim Spielen!J
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Dieses Material beinhaltet das dreifach differenziertes Lesespiel "Ich habe, wer hat...?" Das Thema Ritter und die schönen Bilder motiviert die Kinder sehr. Das Spiel kann sowohl zur Leseförderung und Lesemotivation, als auch im DaZ Unterricht genutzt werden. Viel Spaß!
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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