Was hat Ciceros De Officiis mit der Multimillionärin und Influencerin Kylie Jenner zutun? Welche Schnittstellen gibt es zwischen dem antiken Werk und dem aktuellen Fachkräftemangel im Handwerk und den ins Stocken geratenen Bemühungen zur Bewältung der Klimakrise bzw. der Energiewende? Und dann wären da noch die Coke 2 und PISA!

Direkt aus der Praxis bedient diese Unterrichtsreihe die Forderung einer schülerorientierten, lebensweltnahen historischen Kommunikation. Sie macht Ciceros philosophisches Gedankengut greifbar und vermittelt es anschaulich.

Das Unterrichtsmaterial in minimalistischem aber ansprechendem Schwarz-Weiss-Layout besticht durch viele Extras, bietet ein unterstützendes digitales Lernmodul und für die Lehrkraft sämtliche Musterübersetzungen und Musterlösungen.

Damit ersetzt es eine Textausgabe vollwertig, unterliegt sowohl analog als auch digital keinen urheberrechtlichen Einschränkungen und ist durchgehend kompetenzorientiert ausgerichtet.

Das digitale Lernmodul bietet optional Übersetzungshilfen, Lösungen und dient als Schnittstelle zum multimedialen Online-Sekundärmaterial, das eine spannende, motivierende und schülerorientierte Arbeit an den thematischen Schwerpunkten des Werks ermöglicht. Die Schüler scannen den QR-Code direkt vom Arbeitsblatt oder klicken im Menü auf die Seite, an der sie aktuell arbeiten (DSGVO-konform). 

Die hybride Materialgestaltung ermöglicht es, digitale und analoge Inhalte übergangslos und nahtlos miteinander zu kombinieren. Dabei behält die Lehrkraft zu jeder Zeit die Kontrolle und hat die Wahl: Sensible Lösungsbereiche sind passwortgeschützt und können optional z.B. für die selbstständige Sicherung freigegeben werden.    

Die “schülerfreundlichen Wortschatzangaben” sollen eine zügige Textprogression ermöglichen. Die bedachte Textauswahl aus den Büchern eins und drei des Werkes, die jeweils zu thematisch passenden Themen gebündelt sind, bieten zahlreiche potenzielle Schnittpunkte zur Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Auch eine Verkürzung der Reihe durch Auslassen diverser Passagen ist natürlich möglich.     

Eine wesentliche Intention der Reihe: Die Lernenden hinterfragen auf Basis der lateinischen Lektüre eigenes Handeln und stellen antike Wertmaßstäbe und Auffassungen den heutigen gegenüberstellen.

Weiterführende Aufgaben weisen innovative Elemente auf und beziehen die neuen Möglichkeiten, die die KI-Technologie offeriert, im Sinne einer kritisch-reflexiven Auseinandersetzung (Medienkompetenz) mit ein. 

Autorenübergreifende Verweise und Exkurse bieten einen umfassenden, nicht allein auf Cicero beschränkten Überblick über die grundlegenden Charakteristika der stoischen Philosophie.     

Das Lehrermaterial bietet nicht nur die Musterübersetzungen im Printformat, sondern auch die wesentlichen Lösungen und Lösungsansätze zu den weiterführenden, textbasierten Aufgaben. Beide Materialien sind einzeln oder wahlweise im praktischen Paket verfügbar.