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Dieses Material ein Tafelmaterial zur Einführung der Personenbeschreibung. Die Karten dienen vor allem als Schreibhilfe.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Dieses Material beinhaltet ein Tafelmaterial zur Einführung der Personenbeschreibung. Die Karten dienen vor allem als Schreibhilfe.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Dieses Material ein Tafelmaterial zur Einführung der Personenbeschreibung. Die Kinder treffen sich im Sitzkreis. Zunächst habe ich ein Kärtchen mit einem Kind (Kind 1) aufgelegt und wir haben Schritt für Schritt besprochen, wie wir die Personenbeschreibung schreiben. Zunächst haben wir dem Kind einen Namen gegeben. Mit jeder Information beziehungsweise jedem Schritt habe ich die Wortkarten aufgelegt. Mit dem Pfeil habe ich den Kindern gezeigt, welchen Körperteil wir als Nächstes beschreiben.Nachdem wir mündlich viele Ideen gesammelt haben, haben wir die Beschreibung verschriftlicht. Die Bild- und Wortkarten habe ich auch an der Tafel aufgehängt. Hier kann ich euch Magnetplättchen, die selbstklebend sind, empfehlen. Da ich die Kärtchen an der Pinnwand befestigen werde, habe ich keine Magnetplättchen verwendet.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Tafelmaterial unterstützt die Kinder beim schrittweisen Verfassen einer Personenbeschreibung und dient als übersichtlicher Fahrplan während des Schreibprozesses. Die einzelnen Karten können der Reihe nach an der Tafel angebracht werden und visualisieren den Aufbau einer Personenbeschreibung von der Einleitung über den Hauptteil bis zum Schluss.Zu den verschiedenen Abschnitten der Beschreibung gibt es passende Tafelkarten mit kindgerechten Symbolen sowie Satzanfängen und Wortspeichern, die den Kindern beim Formulieren helfen. Ein Pfeil kann jeweils zum aktuellen Abschnitt gehängt werden und zeigt, an welcher Stelle des Schreibprozesses sich die Klasse gerade befindet.Ergänzt wird das Material durch die Wortkarten „Einleitung“, „Hauptteil“ und „Schluss“ sowie durch Karten zum Freilassen einer Zeile. Dadurch lässt sich an der Tafel anschaulich darstellen, wie die Personenbeschreibung später auch im Heft gegliedert werden soll. Das Material eignet sich sowohl für die gemeinsame Erarbeitung als auch als dauerhafte Schreibhilfe während des selbstständigen Schreibens.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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