Innerhalb dieser Einheit erstellen die Schüler:innen biografisch arbeitend ihr eigenes Molakana und werden knapp in den kulturellen Kontext eingeführt. Die Einheit kann als Einführung oder Vertiefung in das Thema Handnähen genutzt werden. Es ist von Vorteil, wenn die Schüler:innen bereits Garn in ein Nadelöhr einfädeln und einen Knoten machen können.