Materialpaket - Exponentialfunktionen

Inhalt:- was macht a, c?- Funktionen mit der Basis e- Halbwerts- und Verdoppelungszeit- exponentielle Modelle

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Material:Fliegenkarten (Lösungen) und Aufgabenkarten ausdrucken, laminieren und ausschneiden.3-4 FliegenklatschenVorbereitung:Die Aufgabenkarten werden gemischt, und mit den Aufgaben nach unten als Stapel aufgelegt.Die Fliegenkarten werden auf dem Tisch (oder Fußboden) mit den Bildern nach oben verteilt.Durchführung:Der erste Spieler deckt eine Aufgabenkarte vom Stapel auf und legt sie in die Mitte des Tisches, so dass alle sie sehen können.Wer die passende Lösung findet schlägt mit der Fliegenklatsche darauf.Gewonnen hat jener Spieler, der zuerst auf die richtige Karte geschlagen hat. Der Gewinner bekommt die Fliegenkarte.Der zweite Spieler deckt eine Karte auf … usw.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Escape game (interactive) zu Exponentialfunktionen

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Die Seiten sind für die österreichische Matura gemacht. Seiten MEISTENS einseitig ausdrucken und den SchülerInnen zur Verfügung stellen.Inhalt:Verbal, tabellarisch, grafisch oder durch eine Gleichung (Formel) gegebene Zusammenhänge als Exponentialfunktion erkennen bzw. betrachten könnenDie ExponentialfunktionExponentialfunktion genauerGleichungen von Potenzfunktionen Werte(paare) sowie den Parameter a ermitteln und im Kontext deuten könnenFunktion f(x) = c*a^x – der Parameter cExponentialfunktion N(t) = N 0*e^{λt}Charakteristische Eigenschaften kennen und im Kontext deuten könnenErmitteln des Wachstums/Abnahmegesetz aus 2 WertenErmitteln einer ZeitRadioaktiver ZerfallWachstums- und ZerfallprozesseModelle - ZusammenfassungVergleich lineares und exponentielles WachstumTerms of Use

Klassenstufen: 9-10. Klasse