Das Wortschatztraining ist für Deutschlerner*innen jeder Altersgruppe geeignet. Das Training beinhaltet zwei Arbeitseinheiten mit Nomen: Wortfeld A behandelt Nomen aus dem Raum Küche sowie Großgeräte, in Worfeld B geht um kleinere Küchenutensilien sowie Geschirr. Der dritte Baustein des Wortschatztrainings ist eine Arbeitseinheit mit Verben (Wortfeld C) zur Tätigkeiten in der Küche. Die Verben repräsentieren einige der häufigsten Begriffe in Back- und Kochanleitungen.

Die Arbeitseinheiten sind jeweils so konzipiert, dass sie schrittweise und teilweise spielerisch vom Lernen der Einzelwörter (mit jeweiligem Artikel) hin zu einem Transfer in einen Lückentext führen.

*Schritt 1: Wort-Bild-Karten (Wortlernliste)

*Schritt 2: Wort-Bild-Domino (Zuordnung)

*Schritt 3: Vokabeltest mit Bildern

*Schritt 4: Lückentext

Jede Einheit beginnt mit einer Wort-Bild-Zuordnung, in der Lernende das deutsche Wort und eine dazugehörige symbolisch-bildliche Repräsentation sehen, so dass das Wort möglichst unabhängig von der Muttersprache für die Lernenden identifizierbar ist. Im Anschluss sollen die Lernenden die gelernten Wörter im Rahmen eines Dominospiels den jeweiligen Bildern zuordnen. Zum Gelingen des Spiels müssen die Dominosteine zunächst ausgeschnitten und dann gemischt werden. Als drittes gibt es ein Suchsel, in dem die Lernenden ihre gelernten Wörter wiedererkennen sollen. Den Abschluss jeder Einheit bildet ein Lückentext, der die Einzelwörter in einen (gebrauchsüblichen) Kontext stellt.

Weiterführendes Material:

Deutsch als Fremdsprache für Quereinsteiger: Deutsche Grammatik unterrichten (von TutorCompass)

Wenn du über diesen Link etwas bestellst, erhalte ich eine Provision. Für dich fallen keine weiteren Kosten an.