Wer kennt es nicht, es sind noch 15 Minuten übrig, man will nichts Neues mehr anfangen, aber die Schüler*innen brauchen etwas Abwechslung?

Dafür sorgt dieses kurzweilige Spiel, bei welchem die Schüler*innen ein Kärtchen mit einer kleinen Aufgabe erhalten, die sie ausführen müssen ohne die Aufgabe vorzulesen. Die anderen Schüler*innen müssen aufmerksam die Klassensituation beobachten, da sie ihre Aktion erst ausführen dürfen, wenn zuvor ein/e andere/r Schüler/in eine gewissen Aktion ausgeführt hat. Das Spiel funktioniert also gemäß des Dominoprinzips!

Die Verben sind meist im unvollendeten Aspekt (um dies einfacher zu machen, wenn er noch nicht eingeführt wurde), weshalb man im Anschluss die Verben mit den Schüler*innen in den vollendeten Aspekt (oder umgekehrt) umwandeln kann!

Das Spiel kann zur Auflockerung, aber auch für die Wiederholung des Imperativs oder sogar der Vergangenheit sein, da auf den Kärtchen das Verb jeweils in der Vergangenheit und im Imperativ steht!

Die Materialien sind im -doc- und.pdf-Format enthalten!

Viel Spaß!