Die Schüler müssen den Weg durch das Labyrinth zuerst mit ihren Augen verfolgen. Danach können sie ihn mit einem Stift eintragen.
Als schwierigere Version müssen die Schüler in Partnerarbeit den Weg einzeichnen. Ein Schüler sagt mithilfe von Angaben wie Links/Rechts den Weg an, der zweite Schüler zeichnet ihn ein.
Dabei soll die Aufmerksamkeit und die Raumvorstellung geübt werden. Optimal als Übung für Kinder mit einer Legasthenie, Dyskalkulie und Aufmerksamkeits- bzw. räumlichen Problemen.
Enthält alle Übungen zur Förderung der räumlichen Wahrnehmung. Optimal für Schüler mit Legasthenie und Dyskalkulie und Schüler mit Förderbedarf im Bereich räumliche Wahrnehmung.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
In diesem Paket findet ihr alle Materialien zur Förderung bei Legasthenie und auch Dyskalkulie.Enthalten sind folgende Themengebiete:Blau: Übungen für die Optische Differenzierung, die Optische Serialität und das Optische Gedächtnis.Orange: Übung zur Akustischen Differenzierung, die Akustische Serialität und das Akustische Gedächtnis.Gelb: Übungen zur Raumorientierung und zum KörperschemaGrün: Übungen zum Symptomtraining Die Sammlung wird laufend erweitert und angepasst, wodurch sich der Preis ebenfalls anpasst. Wöchentlich werden neue Arbeitsblätter hochgeladen.
Klassenstufen: 1-3. Klasse
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