Ihr findet hier einen Unterrichtsentwurf inkl. didaktischen und methodischen Überlegungen sowie einen tabellarischen Verlaufsplan.

Die Kinder haben unter einer problemorientierten Fragestellung verschiedene Gegenstände im Raum gemessen. Durch den Vergleich am Ende konnten die SuS schließlich entdecken, dass wir zum korrekten messen standardisierte Maßeinheiten benötigen. 

Der Unterrichtsentwurf sowie die Unterrichtsstunde wurde mit sehr gut bewertet. 

Der Entwurf soll als Anregungen dienen. Bitte beachte, das wörtliche Übernahmen oder Übernahmen des Gedankenguts ohne Kennzeichnung nicht rechtens sind.