Gesprächshilfen bei Gesprächen mit Schülerinnen und Schülern. 
Es geht hier um ein Zweiergespräch, falls das Kind Verhalten zeigt, welches darauf schließt, dass es sich nicht wohlfühlt. 
Man kann verschiedene Situationen nennen oder die Situationskärtchen legen und das Kind soll, je nach Gefühl, ein Kärtchen dazu legen (Sonnengefühle, Wolkengefühle). Im besten Fall werden diese Gefühle von dem Kind erläutert. Der Regenschirm dient dazu, mögliche Dinge zu benennen, die dem Kind helfen, den Regen abzuwehren und sich zu schützen. Durch den Regenbogen sollen wunderbare Momente in der Schule genannt werden.