Verdoppeln ist eine wichtige Grundfertigkeit der 1. Klasse, welche hilft über den Zehner zu rechnen.

Umfang: 4 Seiten

Grundsatz: Die Darstellungen sollen klar, gut lesbar und frei von Ablenkungen auf die mathematischen Inhalte fokussieren.

Voraussetzung: Erfahrungen des Verdoppelns mit Material und evtl. auch mit Spiegel.

Inhalt: Es werden 20er Felder, Fingerbilder und Würfelbilder zur Veranschaulichung verwendet.
Die letzte Seite ist auf Symbolischer Ebene gestaltet mit Tabellen und Zahlenmauern, es wird die Umkehrung, das Halbieren aufgegriffen.

Die Kinder sollen verbalisieren, was sie sehen und wie sie verdoppeln. Bei Zahlen grösser als fünf wird die "Kraft der Fünf" genutzt.

Am Ende sollten die Kinder die Verdoppelungen und später auch die Halbierungen in drei Sekunden nennen können.