Die Bastelarbeit eignet sich besonders für junge Schüler ohne Lese-Kompetenzen, für den Einstieg ins autonome Arbeiten im Kunstunterricht, zum Trainieren des Schneidens bei einfachen Formen und wenn es als Lehrperson einmal etwas schneller gehen muss. 😊

Mit den Anleitungsseiten (6 unterschiedliche Variationen) sollten die Schüler bereits ohne Lese-Kompetenz verstehen, wie das Bild zusammengeklebt wird. So können die Schüler autonom arbeiten und lernen, einer Schritt-für-Schritt Anleitung zu folgen.