So ziemlich jedem dürfte die Reflexionsmethode ZIMT oder auch ZIMMTA zur Verwendung in der Unterrichtsnachbesprechung bekannt sein. Deine Fachleitungen wurden damit vermutlich bereits mehrfach konfrontiert. Allein deswegen kann man mit eigenen kreativen Reflexionsmethoden punkten.

Ich habe selbst verschiedene Akronyme zur Reflexion des Unterrichts erstellt und bereits vor mehreren Fachleitungen angewendet. Sie waren ausnahmslos begeistert davon und haben dies auch so kundgegeben.

Mit diesem Material erhältst du 5 konkrete Beispiel-Akronyme und eine Liste von A-Z mit allen Aspekten, die bei einer Nachbesprechung thematisiert werden können.