Mit diesem Material können die Schülerinnen und Schüler Merkmale chemischer Reaktionen und physikalischer Vorgänge u.a. experimentell untersuchen. 

Der Einstieg erfolgt über eine Kartenabfrage. In der PowerPoint-Präsentation sind verschiedene Alltagssituationen dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler entscheiden, ob es sich um chemische Reaktionen oder physikalische Vorgänge handelt und halten die entsprechende Karte hoch. 

Anschließend führen die Schülerinnen und Schüler zwei der sechs Experimente durch. Dabei habe ich darauf geachtet, dass jeweils eine chemische Reaktion dabei ist. Dauer der Experimente, wenn Experimentierkisten vorbereitet werden: ca. 15 min (inkl. Aufräumen und Arbeitsblattergänzungen). Die Gruppen tragen ihre Ergebnisse vor. 

Das zweite Arbeitsblatt nimmt Bezug auf die durchgeführten Experimente - für die chemischen Reaktionen sollen die Schülerinnen und Schüler entscheiden, ob es sich um exotherme oder endotherme Reaktionen handelt.

Das Material ist praxiserprobt und optimiert.

Viel Freude beim Ausprobieren!