Der T-A-G Ansatz hilft den SuS dabei wirksames und konstruktives Feedback zu geben. Das Material enthält zwei verschiedene Vorlagen für Peer Feedback im Englischunterricht. Passend dazu findest du auf meiner Seite auch Merkblätter mit nützlichen Satzanfängen für den T-A-G Ansatz. Viel Spaß mit dem Material! 

 „T“ steht für „Tell something you liked“. Dieser Teil fällt den meisten SuS recht leicht. „A“ steht für „Ask a question“ und dies erfordert ein wenig Anleitung um sicherzustellen, dass die SuS relevante Fragen stellen. „G“ steht für „Give a suggestion“. Oft sagen SuS während des Feedbacks, dass es nichts gibt, was geändert oder verbessert werden müsste. Deshalb verwende ich dazu gerne die T-A-G Satzanfänge, um den SuS zu zeigen, wie sie konstruktive Vorschläge machen können.