Dieses Material nutze ich zum Üben, nachdem ich Aufbau und Inhalte von Leserberief bzw. Stellungnahme besprochen habe. Der Leserbrief "Tempolimit" enthält Einleitung, zwei Argumente und den Schluss. Die Schüler sollen nun den Text anhand ihrer Kriterien prüfen und verbessern.

Das erste Argument ist als Widerspruch aufgebaut. Zudem bezieht das Argument ein Material mit ein, die Quelle ist angegeben, so dass man die Statistik von wikipedia.de den Schülern auch zur Verfügung stellen kann. (ist aber nicht nötig!)
Das zweite Argument ist auch richtig aufgebaut und gut formuliert, so dass die Schüler einen guten Anhaltspunkt für ihre eigenen Texte haben. In der Einleitung und im Schluss müssen lediglich einige Sätze gestrichen werden; das erste Argument ist nicht richtig aufgebaut, das müssen die Schüler selbst formulieren.

Das Material lässt sich ab der 8. / 9. Jahrgangsstufe gut einsetzen.

Lässt man die Schüler ein weiteres Argument oder Gegenargument ausformulieren, benötigt man eine Schulstunde für dieses Arbeitsblatt; lässt man viele Schüler ihre eigenen Argumente präsentieren und verbessert diese, ist eine Doppelstunde schnell vorbei. 

Viel Spaß beim Üben!