Das Material enthält 28 Kärtchen zur Reflexion von Umweltverhalten. Auf der Vorderseite ist jeweils eine Situation geschildert wie z.B.: "Ein Mädchen lässt beim Zähneputzen den Wasserhahn laufen". Auf der Rückseite findet man die Auflösung. Eine verliebte Erde, wenn es ein umweltfreundliches Verhalten war und eine traurige Erde, wenn das Verhalten umweltschädlich war. Zusätzlich gibt es noch eine Erklärung, weshalb das Verhalten gut oder schlecht für die Umwelt ist, die entweder selbst gelesen oder vorgelesen werden kann.

Einsatz des Materials:

Das Material bietet vielfältige Einsatzmöglichkeiten.
Hier einige meiner Ideen:

• Im Unterrichtsgespräch werden die Kärtchen von den Schüler*innen vorgelesen und sie überlegen, welchem Plakat sie zugeordnet werden können. Je nach Alter der Schüler*innen können unterschiedliche Plakatvarianten eingesetzt werden. (z.B. umwelfreundlich oder gut für die Umwelt). Die Schüler*innen begründen ihre Antwort. Im Anschluss kann ein Kind oder die Lehrperson die Rückseite der Karte vorlesen.
• Als Station bei einer Stationenarbeit: Das Material wird von den Kindern selbstständig gelesen und den richtigen Plakaten zugeordnet und mithilfe der Rückseite kontrolliert.
  
• Als Spiel: Hierzu wird das Spielfeld benötigt. Die Karten werden als Aufgabenkarten genutzt. Wenn ein Kind eine Aufgabenkarte richtig zugeordnet (und evtl. begründet hat), darf es noch mal würfeln. So werden die Umweltsituationen spielerisch bearbeitet.

Passend zum Material:

Leporello Mein Klimawissen

Unsere Ziele für mehr Umweltschutz (gratis)

Faltheft Müll

Leporello Bestäubung


#timeforclimateaction