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Diese Stunde soll dazu dienen, den Schülern einen Überblick über die verschiedenen Organsysteme des Menschen zu geben. Im Material sind die folgendenen Organsysteme enthalten:
Je nach Klassengröße werden die Kinder in mindestens fünf Gruppen eingeteilt.
Zu jedem Organsystem ist ein passender Infotext sowie ein dazugehöriges kollaboratives Poster enthalten. Es ist angedacht, dass sich die Schüler den Infotext durchlesen und im Anschluss in der Gruppe das Poster bearbeiten. Dafür kann jedes Posterteil von einem Schüler/einer Schülerin gestaltet werden. Am Ende werden die vier Teile zu einem großen Poster zusammengeklebt und in der Klasse aufgehängt. Nun erhalten die Schüler das Flipbook und können dieses anhand der zuvor erarbeiteten Poster ausfüllen.
Diese Stunde soll dazu dienen, den Schülern einen Überblick über die verschiedenen Organsysteme des Menschen zu geben. Im Material sind die folgendenen Organsysteme enthalten: •Blutkreislaufsystem •Atmungssystem •Verdauungssystem •Bewegungssystem •Nervensystem Je nach Klassengröße werden die Kinder in mindestens fünf Gruppen eingeteilt. Zu jedem Organsystem ist ein passender Infotext sowie ein dazugehöriges kollaboratives Poster enthalten. Es ist angedacht, dass sich die Schüler den Infotext durchlesen und im Anschluss in der Gruppe das Poster bearbeiten. Dafür kann jedes Posterteil von einem Schüler/einer Schülerin gestaltet werden. Am Ende werden die vier Teile zu einem großen Poster zusammengeklebt und in der Klasse aufgehängt. Nun erhalten die Schüler das Flipbook und können dieses anhand der zuvor erarbeiteten Poster ausfüllen.
Klassenstufen: 7. Klasse
Diese Stunde soll dazu dienen, den Schülern einen Überblick über die verschiedenen Organsysteme des Menschen zu geben. Im Material sind die folgendenen Organsysteme enthalten: •Blutkreislaufsystem •Atmungssystem •Verdauungssystem •Bewegungssystem •Nervensystem Je nach Klassengröße werden die Kinder in mindestens fünf Gruppen eingeteilt. Zu jedem Organsystem ist ein passender Infotext sowie ein dazugehöriges kollaboratives Poster enthalten. Es ist angedacht, dass sich die Schüler den Infotext durchlesen und im Anschluss in der Gruppe das Poster bearbeiten. Dafür kann jedes Posterteil von einem Schüler/einer Schülerin gestaltet werden. Am Ende werden die vier Teile zu einem großen Poster zusammengeklebt und in der Klasse aufgehängt. Nun erhalten die Schüler das Flipbook und können dieses anhand der zuvor erarbeiteten Poster ausfüllen.
Klassenstufen: 7. Klasse
Diese Stunde soll dazu dienen, den Schülern einen Überblick über die verschiedenen Organsysteme des Menschen zu geben. Im Material sind die folgendenen Organsysteme enthalten: •Blutkreislaufsystem •Atmungssystem •Verdauungssystem •Bewegungssystem •Nervensystem Je nach Klassengröße werden die Kinder in mindestens fünf Gruppen eingeteilt. Zu jedem Organsystem ist ein passender Infotext sowie ein dazugehöriges kollaboratives Poster enthalten. Es ist angedacht, dass sich die Schüler den Infotext durchlesen und im Anschluss in der Gruppe das Poster bearbeiten. Dafür kann jedes Posterteil von einem Schüler/einer Schülerin gestaltet werden. Am Ende werden die vier Teile zu einem großen Poster zusammengeklebt und in der Klasse aufgehängt. Nun erhalten die Schüler das Flipbook und können dieses anhand der zuvor erarbeiteten Poster ausfüllen.
Klassenstufen: 7. Klasse
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