20 Karteikarten zum Thema Fasching / Fasnacht / Karneval passend für die Winterzeit.

Mit diesem Material lernen die Schüler*innen, wie sie gut abschreiben und ihre Rechtschreibung verbessern können.

Dieses Material enthält:

• 20 Abschreibkarten: Jede Karte hat einen kurzen, kindgerechten Text, den die Schüler*innen abschreiben können.
• 20 passenden Bildern: Jedes Bild passt zu einem Text und kann den Text visualisieren.
• Belohnungen (Partyhütchen): Kleine Belohnungen für fehlerfreies Abschreiben.

1. Spiel „Kostümbeschreibung“:

Ziel: Die Schüler*innen üben Beschreibung und Vorstellung.

1. Wähle einige Schüler*innen aus, die sich als Figuren aus den Abschreibkarten verkleiden.
2. Lasse die Schüler*innen ihre Kostüme beschreiben, ohne die anderen zu sehen (über ein Telefonspiel oder hinter einer Leinwand).
3. Die anderen Schüler*innen raten, welche Figur es ist.
4. Diskussion über die Beschreibung: Welche Adjektive und Details wurden verwendet?

2. Jigsaw Activity:

Ziel: Schüler*innen lernen zusammenzuarbeiten und Informationen zu teilen.

1. Teile die Klasse in kleine Gruppen und gib jeder Gruppe unterschiedliche Abschreibkarten.
2. Jede Gruppe liest ihren Text und bespricht, was sie darin gelernt haben.
3. Dann wechseln die Gruppenmitglieder zu neuen Gruppen und teilen ihr Wissen.
4. Zum Schluss präsentiert jede Gruppe das, was sie gelernt hat.

3. Prior Knowledge Aktivität:

Ziel: Verbindung des neuen Wissens mit dem bestehenden Wissen der Schüler*innen.

1. Beginne mit einer Diskussion über bereits bekannte Faschingskostüme.
2. Zeige die Abschreibkarten und bitte die Schüler*innen zu sagen, welche Kostüme sie bereits kennen.
3. Führe ein kurzes Rollenspiel durch, wo die Schüler*innen über ihre Erfahrungen mit den Kostümen berichten.
4. Abschließend schreiben die Schüler*innen die Texte auf den Karten ab.

4. Rehearsal und Memorisation:

Ziel: Verbesserung des Erinnerungsvermögens und der Schreibfähigkeiten.

1. Teile die Schüler*innen in Paare ein.
2. Gib jedem Paar eine Abschreibkarte.
3. Ein*e Schüler*in liest den Text laut vor, während das andere Kind ihn abdeckt.
4. Wechseln und wiederholen, dann ohne Vorlage schreiben lassen.

5. Kreatives Schreiben:

Ziel: Kreativität und Ausdrucksfähigkeit fördern.

1. Gib jeder oder jeder Gruppe eine Abschreibkarte als Inspiration.
2. Lass sie eine kleine Geschichte über die Figur erfinden und aufschreiben.
3. Schüler*innen präsentieren ihre Geschichten in der Klasse.
4. Diskussion über die verschiedenen Ansatzpunkte und die Kreativität der Geschichten.