Problemorientierter Unterricht, in dem die Ursachen der Französischen Revolution herausgearbeitet werden, um ein Urteil zu fällen, inwieweit der Sturm auf die Bastille vorhersehbar war. Material kann frei bearbeitet werden und beinhaltet:

- AB    - Stundenraster    - Lösungen / Tafelbild

- Handlungsorientierter Transferaufgabe