(Konversations-) und Lesespiel zur Grammatikeinführung oder Übung des going-to-future. 

Die verschiedenen Charakterkarten werden im Klassenraum verteilt und die Lösungskarte wird entweder einzeln oder in Gruppen verteilt. Danach laufen die Schüler:innen im Klassenraum umher, um die einzelnen Charakterkarten zu lesen und so zu einer Lösung zu gelangen. Damit die Schüler:innen jede Karte lesen, gibt es einen zusätzlichen Charakter, der nicht auf der Lösungskarte eingetragen werden muss.