Dieses Material besteht aus zwei Aufgaben zu ausgewählten Fehlern in der Personenwahrnehmung (Halo-Effekt, Milde-Fehler, Kontrast- und Ähnlichkeitsfehler, Primacy-Effekt) zur Anwendung sowie zum Transfer von Fachwissen. Hierfür gibt es u.a. kurze Fallbeispiele zur Analyse mit Formulierungshilfen im Sinne des sprachsensiblen Fachunterrichts. 

Ein Grundlagentext ist nicht beinhaltet. Es kann z.B. ein Text aus Röedel, B. (Hrsg.) (2015): Sozialpädagogische Theorie und Praxis. Kinderpflege. Cornelsen. Verwendet werden. Durch die eigene Textauswahl ist eine Anpassung der Komplexität der Aufgabe möglich. 

Thema: Fehler in der Personenwahrnehmung / Wahrnehmungsfehler

Methodisch-didaktische Hinweise: Zunächst lesen die Lernenden einen Grundlagentext und können den Arbeitsauftrag dann bearbeiten. Es empfiehlt sich die Lösungen für Aufgabe 2 gemeinsam an der Tafel / dem Smartboard zu visualisieren, um die Schreibkompetenz der Lernenden zu stärken. 

Bearbeitungszeit: ca. 45 Minuten