Oft tuen sich Schüler*innen damit schwer Tiere entweder den Reptilien oder den Amphibien zuzuordnen. Da passiert es schnell mal, dass ein Frosch ein Reptil und eine Schildkröte ein Amphib ist.

Mit dieser Bestimmungstabelle lernen Schüler*innen die grundlegendsten Unterscheidungsmerkmale für Reptilien und Amphibien.
Die Anwendung im Unterricht ist einfach und kann mit verschiedenen Methoden und Sozialformen umgesetzt werden.
Wichtig ist, dass Bilder von heimischen Reptilien und Amphibien hergezeigt werden, auf denen die abgefragten Merkmale gut zu sehen sind.

Ziel ist es das jeweilige Tier durch die Ja- oder Nein-Fragen in den Bereich Reptilien oder in den Bereich Amphibien einzuordnen und zu einer Familie zuzuordnen.