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Die Schülerinnen und Schüler untersuchen in dieser Doppelstunde überwiegend eigenverantwortlich die klimageographischen Ursachen und Auswirkungen des Hochwassers in Norddeutschland vom Januar 2024.
Auf Grundlage eines Zeitungsartikels festigen die Schülerinnen und Schüer ihre Kenntnisse durch Arbeitsaufträge gemäß der Anforderungsbereiche "Reproduktion", "Reorganisation" und "Reflexion".
Mittels QR-Codes wird das Arbeitsblatt interaktiv, da innerhalb eines Arbeitsauftrages auf einen filmischen Kurzbeitrag der Tagesschau vom 03.01.2024 eingegangen wird, auf Grundlage dessen kurz- und langfristige Folgen für Mensch und Natur erörtert werden sollen.
Eine Lehrerhandreichung mit Lösungen zu allen Aufgaben ist vorhanden.
Das Arbeitsblatt ist als .pdf und als .docx (zur freien Anpassung) verfügbar.
Materialpaket: Hochwasser in Norddeutschland (Kl. 5-7 und Kl. 9-11)Die Schülerinnen und Schüler untersuchen in diesen Doppelstunden überwiegend eigenverantwortlich die klimageographischen Ursachen und Auswirkungen des Hochwassers in Norddeutschland vom Januar 2024. Auf Grundlage eines Zeitungsartikels bzw. eines Experteninterviews (je Differenzierung!) festigen die Schülerinnen und Schüer ihre Kenntnisse durch Arbeitsaufträge gemäß der Anforderungsbereiche "Reproduktion", "Reorganisation" und "Reflexion". Mittels QR-Codes wird das Arbeitsblatt interaktiv, da innerhalb eines Arbeitsauftrages auf einen alterstypischen Nachrichtenbeitrag vom 03.01.2024 eingegangen wird, auf dessen Grundlage vertiefende Gedanken erarbeitet werden sollen. Je nach Differenzierung steht als optionales Arbeitsblatt ein Suchsel (Buchstabensalat) zur Verfügung. Eine Lehrerhandreichung mit Lösungen zu allen Aufgaben ist vorhanden. Die Arbeitsblätter sind als .pdf und als .docx (zur freien Anpassung) verfügbar.
Klassenstufen: 6-7. Klasse, EF (10./11. Jhg.)
Klassenstufen: 5-9. Klasse, EF (10./11. Jhg.)
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