Dieses Materialpaket enthält alle meine physikalischen Materialien und wächst weiter.
Wer bereits eines meiner mathematischen Materialien gekauft hat, kann mir an lehrerinausleidenschaft@web.de eine E-Mail mit einem Nachweis schicken und erhält bis 30.Januar.2024 10% Rabatt auf dieses Materialpaket.
Es handelt sich um eine etwa 90 Minütige Klausur für die EF zum Thema Kreisbewegung, Keplergesetze, Impulse und Stöße.Thematisch bewegt sich die Klausur im Weltall, um eine einheitliche Aufgaben zu bieten.Schwerpunkt liegt auf konzeptionellem Verständnis und nur wenige Aufgaben sollen tatsächlich gerechnet werden.Die Aufgaben können in der DOCX-Datei abgeändert und leicht angepasst werden. Dazu gibt es eine Musterlösung und einen Punktevorschlag.Ich freue mich auf euer Feedback mit dem Material.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)
Dieses Material enthält die komplette Planung einer Unterrichtsstunde (je nach Leistungsstärke ca. 90 Minuten) zur physikalischen Entstehung der Gezeiten, wobei die "Fliehkräfte" als didaktische Reduktion verwendet werden.Die Schüler:innen sollen mit einem kurzen Experiment und einem Puzzle, sowie zwei kurzen Input-Phasen durch Lehrervorträge wissen wie Ebbe und Flut entstehen.Das Material eignet sich für Lerngruppen an allen weiterführenden Schulformen in Klasse 8/9, je nachdem wann Ebbe und Flut im Rahmen des Inhaltsfeldes "Weltall" behandelt wird.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Dieses Material enthält die komplette Planung einer Unterrichtsstunde (je nach Leistungsstärke ca. 30 - 60 Minuten) zur Definition des Schattenbegriffs in der Physik.Die Schüler:innen sollen mit einem kurzen Experiment und Lückentext die Definition arbeiten und haben die Möglichkeit im Rahmen der Differenzierung eine Wortwolke als Tipp.Als Vorwissen wäre es gut, wenn die Schüler:innen wissen, dass Licht als Strahl gezeichnet wird.Das Material eignet sich für Lerngruppen an allen weiterführenden Schulformen in Klasse 6/7, je nachdem wann Licht zum ersten Mal in Physik behandelt wird.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Mit diesem Material lernen Schüler:innen die grundlegenden Sicherheitsregeln im Umgang mit Elektrizität und elektrischen Geräten kennen.Dafür müssen die einzelnen Karten ausgeschnitten werden (und evtl. laminiert werden, aus Nachhaltigkeitsgründen). Die Schüler:innen sollen dann die Bilder den passenden Texten zuordnen.In der Nachbesprechung wird die Zuordnung im Unterrichtsgespräch überprüft und zur weiteren Sicherung wäre dann die Erstellung passender HandOuts zu den Sicherheitsregeln in Kleingruppen möglich.Viel Spaß mit dem Material und ich freue mich auf dein Feedback.
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