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Dieses Material soll dazu anregen, grundlegende Sachkompetenzen aufzubauen und zu erweitern, indem es den Lernenden die grundlegenden Begriffe Wirtschaft und Wirtschaften nahebringt. Das Verstehen dieser Begriffe bildet eine wichtige Grundlage für nahezu alle Themenbereiche im wirtschaftlich - politischen Unterricht.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Dieses Material soll dazu anregen, grundlegende Sachkompetenzen aufzubauen und zu erweitern, indem es den Lernenden die Begriffe erster Sektor, zweiter Sektor und dritter Sektor nahebringt. Die Lernenden verstehen dadurch den strukturellen Aufbau der Wirtschaft. Das Material enthält verschiedene Zuordnungsaufgaben, Hinweise zum Vorgehen und Lösungen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Dieses Material regt dazu an, grundlegende Sachkompetenzen zu erweitern, indem es den Lernenden die verschiedenen Formen und Facetten der Landwirtschaft nahebringt. Einen weiteren Schwerpunkt bildet der Aufbau und die Erweiterung der Urteilskompetenz. Den Einstieg in das Material bildet dabei die Aktivierung des Vorwissens mithilfe des Ideensterns. Im zweiten Schritt erweitern die Lernenden ihre Sachkompetenz, indem Sie Texte lesen und diesen Informationen entnehmen. Im Anschluss ordnen sie Meinungen zu einem konkreten Themenbereich ein, positionieren sich dazu und begründen ihre Meinung Für diese Aufgabe sind Poster zur Nutzung im Klassenraum inbegriffen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Der Bergbau hat für die Entwicklung und das Erscheinungsbild einiger Regionen in Deutschland eine prägende Rolle gespielt und ist bist heute identitätsstiftend. Dieses Material regt dazu an, grundlegende Sachkompetenzen zu erwerben und zu erweitern, indem zunächst der Begriff „,Steinkohle“ definiert und die Entstehung von Kohle erklärt wird. Darauf aufbauend geht es inhaltlich um den Abbau der Kohle im strukturräumlichen als auch im arbeitspraktischen Sinn.Den Einstieg in das Material bildet dabei die Aktivierung des Vorwissens.Im zweiten Teil erweitern die Lernenden ihre Sachkompetenz, indem Sie einem Foto und bildlichen Darstellungen Informationen entnehmen und Texte lesen, denen sie ebenfalls Informationen entnehmen. Im Anschluss daran vergleichen Sie diese Informationen und ordnen sie thematisch ein.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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