SEHR WICHTIGE INFO ZUM DRUCK! DIE KOMPLETTE DATEI MUSS IMMER ALS BILD GEDRUCKT WERDEN. SONST KANN ES SEIN, DASS BILDER ODER ZAHLEN AUF DER KARTE NICHT GEDRUCKT WERDEN. IN DEN DRUCKEREINSTELLUNGEN / "ALS BILD DRUCKEN" ANWÄHLEN.

Allgemeine Infos zur Verwendung der Lesespurgeschichte

Lesespurgeschichten eignen sich bestens für den fächerübergreifenden Unterricht (sinnentnehmendes Leseverstehen, Wortschatzerweiterung im Sachkundeunterricht, Orientierung auf einer Karte etc.). Du kannst die Lesespurgeschichte in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit einsetzen.

Das Material ist dreifach differenziert. Du erkennst den Schwierigkeitsgrad oben rechts in der Ecke (ein Fuchs = einfachste Variante, zwei Füchse = mittlere Variante, drei Füchse = anspruchsvollste Variante). Die einfache Variante ist in kurzen, klaren Sätzen mit wenigen oder gar keinen Nebensätzen verfasst. Die Schrift ist größer. Zudem sind wichtige Hinweise zur nächsten Spur im Text fett und unterstrichen gekennzeichnet. Bei der mittleren Variante sind die weiterführenden Hinweise ebenfalls fett gedruckt und unterstrichen, aber die Sätze sind länger und anspruchsvoller sowie die Schriftart etwas kleiner. Die schwierige Variante enthält im Text keine markierten Hinweise. Die Kinder müssen selber herausfinden, welche Schlüsselwörter sie zur nächsten Spur führen.

Alle drei Varianten enthalten Fallen oder Sackgassen.  

Anleitung

Die Kinder erhalten eine Landkarte und die ihrem Leseniveau entsprechende Lesespurgeschichte (1 Fuchs, 2 Füchse oder 3 Füchse). Jedes Niveau enthält fünf Seiten. Die Kinder lesen zuerst die Einleitung der Geschichte auf der ersten Seite. Sie suchen dann die Nummer 1 auf der Karte und lesen passend dazu auch die Nummer 1 auf ihrem Lesespurblatt. Durch genaues Lesen finden sie heraus, wo es als nächstes auf der Karte weitergeht. Stimmt die Spur, tragen die Kinder den jeweiligen Lösungs-Buchstaben (kleines Kästchen) auf der letzten Seite unter «Lösungswort» unter der entsprechenden Zahl ein. Bei der Nummer 1 steht somit der Buchstabe W. Beim Feld «Lesespur» tragen die Kinder die Zahlen ihrer gelesenen Spur in der richtigen Reihenfolge ein. Da alle bei der 1 beginnen, ist diese bereits eingetragen. Bsp:

Sobald das Kind das richtige Lösungswort und die korrekte Zahlenspur herausgefunden hat (beides muss stimmen!), hat es das Ziel erreicht.

Ich wünsche dir und natürlich deinen Schüler*innen ganz viel Spaß mit meiner ersten Lesespurgeschichte :-)

nekoneko

#edukilights22