25 Seiten
4 Materialien
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In diesem Materialpaket findet ihr meine Materialien zum "Absolutismus" und daran anschließend zur "Französischen Revolution". Enthalten sind Materialien zu den Einzelthemen:
- Der Begriff "Absolutismus" unter Ludwig XIV
- Die bildliche Darstellung von Macht
- Leben im Schloss Versailles
- Säulen der Macht
- Suchsel zum "Absolutismus"
- Aufklärung
- Filmanalyse zur Terra X-Folge "Ein Tag in Paris 1775"
- Ursachen der Französischen Revolution
- Generalstände, Nationalversammlung und Ballhausschwur
- Sturm auf die Bastille
- Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte
- Symbole der Revolution
- Die Flucht der Königsfamilie
- Die Terrorherrschaft von Robespierre und den Jakobinern
- "Merk-es-dir!"-Spiel
- Suchsel zu wichtigen Begriffen
Mit diesem Material können eure SuS den Begriff "Absolutismus" unter Ludwig XIV erarbeiten. Dabei müssen eure SuS die Definitionen von "absolut", die Aufgaben eines Staates und einen vermeintlichen Ausspruch von Ludwig XIV miteinander kombinieren und schlussfolgern, was das für Ludwigs Herrschaft bedeutete.Zur Besprechung der Ergebnisse ist eine Musterlösung beigefügt.
Klassenstufen: 8. Klasse
Mit diesem Material kann man das Schlüsselereignis der Französischen Revolution, den "Sturm auf die Bastille", mithilfe von fiktiven Zeugenaussagen erschließen.Die SuS schlüpfen in die Rolle eines Journalisten und müssen die Aussagen der Zeugen lesen und die richtigen Informationen herausfiltern, um anschließend einen Zeitungsartikel über dieses Ereignis zu verfassen.Zur Markierungs- und Planungsaufgabe ist eine Lösung vorhanden.
Klassenstufen: 8. Klasse
Mit diesem Suchsel können eure SuS die wichtigsten Inhalte und Begriffe zum Thema "Absolutismus von Ludwig XIV" wiederholen. Die SuS suchen nicht nur die Begriffe, sondern müssen sie auch passend in Sätze einsetzen.Dem Material ist eine Lösung beigefügt.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Dieses Material hilft euch, mit euren SuS die Situation der Königsfamilie in Paris während der Französischen Revolution zu erarbeiten und sich in ihre Lage hineinzuversetzen. Nach der Erarbeitung schreiben die SuS in einer kreativen Schreibaufgabe mögliche Gedanken der beteiligten Personen auf.
Klassenstufen: 8. Klasse
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