Giraffensprache GfK / gewaltfreie Kommunikation XL PAKET (soziales Lernen & Konfliktlöser Konflikte)

Merkmale der Giraffensprache & Wolfssprache – Tafelmaterial🦒🐺 Kommunikation bewusst wahrnehmen & stärken!Dieses Material hilft Schüler*innen, die Unterschiede zwischen Giraffensprache (wertschätzende Kommunikation)und Wolfssprache (verletzende Kommunikation) visuell zu erfassen und im Schulalltag anzuwenden. Perfekt für den Ethik-, Sozial- oder Klassenrat-Unterricht!Arbeitsblätter, Merkblätter und Tafelmaterial zum Thema Giraffe und der Giraffen- und Wolfssprache. Dieses Material kann super als Einstieg und begleitend zum anderen Material zur gewaltfreien Kommunikation genutzt werden. Das weitere Material findest du hier:Giraffensprache 🦒 / gewaltfreie Kommunikation PAKET (soziales Lernen)Alternative zum WOLF: Krokodilsprache - Tafelmaterial📦 Das Material enthält:Tafelmaterial mit Merkmalen der Giraffen- & WolfsspracheVisuelle Impulse zur Unterscheidung & ReflexionKarten zum Austausch & zur DiskussionAnregungen für die praktische Anwendung im Unterricht⭐️ Besonderheiten:Fördert wertschätzende Kommunikation & soziale KompetenzenUnterstützt eine positive Gesprächskultur in der KlasseKlar strukturierte Gegenüberstellung für eine intuitive AnwendungVielseitig einsetzbar – ideal für den Klassenrat, Sozialkompetenz-Training & Wertebildung👩‍🏫 Einsatzmöglichkeiten:Im Klassenrat & Ethikunterricht – Reflexion über Sprache & KommunikationIn der Sozialkompetenz-Förderung – Kommunikationsstrategien stärkenAls visuelle Erinnerung im KlassenzimmerFür Rollenspiele & Diskussionen zur Empathie-Entwicklung📚 Format: PDF (15 Seiten, bitte genaue Seitenzahl eintragen)✅ Klassenstufe: 3.–6. KlasseKeywords: Gewaltfreie Kommunikation, Giraffensprache, Wolfssprache, Klassenrat, wertschätzende Kommunikation, soziale KompetenzenDie Arbeitsblätter sind bewusst offen und ohne konkrete Anleitung gehalten, damit sie flexibler eingesetzt werden können. So kann dies sowohl in der Grundschule als auch noch zum sozialen Lernen und Miteinander in Klasse 5-7 umgesetzt werden. Bei weiteren Ideen und Wünschen schreibt mich gerne über Instagram an.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Giraffensprache GfK / Kommunikation – 30 Reflexions- und GesprächskartenDiese Reflexionskarten unterstützen die Schülerinnen dabei, ihre eigene Kommunikation bewusster wahrzunehmen und weiterzuentwickeln. Die Impulse orientieren sich an den vier Schritten der Giraffensprache – Beobachtung, Gefühle, Bedürfnisse und Bitte – und regen dazu an, Gesprächssituationen zu reflektieren und alternative Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. Durch den strukturierten Austausch lernen die Schülerinnen, sich klar auszudrücken, anderen zuzuhören und respektvoll miteinander umzugehen.📦 Das ist im Material enthalten30 Reflexions- und Gesprächskarten zur Giraffenspracheklar formulierte Impulse zu Beobachtung, Gefühlen, Bedürfnissen und Bittenstrukturierte Fragen für Gespräche und Reflexionübersichtliche Gestaltung für den direkten Einsatz⭐ Besonderheiten / Mehrwertfördert achtsame und wertschätzende Kommunikationunterstützt die Entwicklung von Empathie und Perspektivübernahmeverbindet Gespräch, Reflexion und soziales Lernenohne Vorbereitung direkt einsetzbar👩‍🏫 Einsatzmöglichkeitenim Klassenrat oder im sozialen Lernenals Gesprächsanlass im Deutsch- oder Sachunterrichtzur Begleitung von Konfliktklärung und Klassenregelnmit Methoden wie Stop-and-Swap oder Partnergesprächen🎯 Pädagogische EinordnungDie Karten schaffen strukturierte Gesprächssituationen, in denen die Schüler*innen eigene Kommunikationsweisen reflektieren, vergleichen und weiterentwickeln. Durch die Orientierung an klaren Schritten wird ein bewusster Umgang mit Sprache gefördert und die Fähigkeit gestärkt, Bedürfnisse zu erkennen und respektvoll auszudrücken.🧠 Geförderte Kompetenzendie Schüler*innen können Gesprächssituationen beschreiben und einordnendie Schüler*innen können Gefühle und Bedürfnisse benennendie Schüler*innen können Aussagen reflektieren und begründendie Schüler*innen können respektvoll kommunizieren und zuhören🔎 Stichpunkte & KeywordsGiraffensprache Schulegewaltfreie Kommunikation Grundschulesoziales Lernen KommunikationEmpathie fördern UnterrichtGesprächskarten SchuleKonfliktlösung Schule❓ FAQ / Q&AFür welche Klassenstufen ist das Material geeignet?Für die Grundschule sowie Klasse 5 und 6 geeignetIst Vorwissen zur Giraffensprache notwendig?Grundlegende Einführung ist hilfreich, die Karten können aber auch zur Annäherung genutzt werdenIst das Material direkt einsetzbar?Ja, es ist ohne Vorbereitung nutzbarDiese Sammlung an Gesprächs- und Reflexionsimpulsen ist darauf ausgerichtet, Schülerinnen und Schüler der Grundschule sowie der Klassen 5 und 6 dazu anzuregen, über ihre Kommunikation nachzudenken und ihre Fähigkeiten in Empathie und gewaltfreiem Ausdruck zu entwickeln. Die Impulse basieren auf den vier Schritten der Giraffensprache – Beobachtung, Gefühle, Bedürfnisse und Bitte – und sind so gestaltet, dass sie eine Atmosphäre der Achtsamkeit und des gegenseitigen Verständnisses fördern. Ziel ist es, den Kindern und Jugendlichen praktische Werkzeuge an die Hand zu geben, mit denen sie ihre zwischenmenschlichen Beziehungen stärken und Konflikte konstruktiv lösen können.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Giraffensprache - Tippkarten Gespräche / gewaltfreie Kommunikation (GfK) ModerationIn der gewaltfreien Kommunikation (GfK) - auch im schulischen Kontext als "Giraffensprache" bekannt - geht es darum, einen Weg zu mehr Verbindung (zu sich selbst & anderen) zu schaffen und Konflikte zu entschärfen.Dieses Material für den fächerübergreifenden Unterricht bzw. für Klassenleher*innen besteht aus TIPPKARTEN / Moderationskarten für Gespräche im Sinne der Giraffensprache. Mehr Material zum sozialen Lernen findest du hier:Soziales Miteinander / 🏫🫱🏼‍🫲🏾 Soziales Lernen - PAKET  Die 4 Schritte der Giraffensprache / gewaltfreien Kommunikation:1. Beobachtung2. Gefühle3. Bedürfnis4. Bitten

Klassenstufen: 4-5. Klasse