Dieses Training hilft den Kindern den Zusammenhang zwischen Multiplikation, Division und Addition zu verstehen. Es basiert auf dem Grundsatz, dass Kinder unbedingt ein Verständnis für Multiplikation aufbauen sollen, bevor sie in die Automatisierung der Reihen gehen. Was bedeutet dann überhaupt 4 x 5 = 20? Vier mal die 5 also 5 + 5 + 5 + 5 = 20