Kleidung – Materialpaket

Bei diesem Material lesen die Kinder Wörter zum Thema Kleidung in Form eines Lesespaziergangs. Es besteht aus -      12 nummerierten Bildkarten (in Farbe). -      einer zweifach differenzierten Kopiervorlage auf der die Kinder die Wörter bzw. Sätze mit den Wörtern lesen und die richtigen Nummern eintragen. Am Schluss lesen sie das richtige Lösungswort. Weitere Einsatzmöglichkeiten: -      ein Kind liest einen Satz, das andere zeigt auf die richtige Bildkarte -      mit einem anderen Kind gemeinsam kontrollieren -      eine Bildkarte auswählen und diese in Sätzen beschreiben: Das ist ein Gürtel. Der Gürtel ist braun. Er hat eine gelbe Schnalle. -      Dinge zählen: eine Bildkarte ziehen und in der Nähe zählen, wie viel man davon findet/sieht, z. Bsp. Hose: 9 (in eine Liste eintragen) -      Kleidungsstücke auf Englisch benennen

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Bei diesem Material lesen die Kinder einfache Sätze mit Rätseln zur Kleidung und lösen diese. Es besteht aus -          13 handgroßen Satzkärtchen (in Farbe). -          15 handgroßen Bildkärtchen (in Farbe). -          14 handgroßen Wortkärtchen (in Farbe). -          einer Kopiervorlage (A4, in S/W) inklusive Lösung mit denselben Rätselsätzen zum Lesen und Anmalen Mantel/Jacke und Mütze/Schildkappe/Hut haben ein Rätsel, aber verschiedene Bilder und Wortkärtchen – diese können untereinandergelegt werden. Weitere Einsatzmöglichkeiten: -          die Rätselsätze mit einem anderen Kind zusammen lesen -          die unbestimmten Artikel zu den Nomen finden und sagen/aufschreiben -          10 Wörter auswählen und nach dem Alphabet sortiert aufschreiben -          5 Bildkarten auswählen und diese beschreiben: Ich sehe... Das ist...  

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Bei diesem Material üben die Kinder das Runden von Tausenderzahlen zum Thema Kleidung.   Es besteht aus -          diversen handgroßen Bildkarten (in Farbe) mit Kommoden und Kleidungsstücken, die die Kinder einander zuordnen. -          einer doppelseitigen Kopiervorlage (A4, in S/W, Angabe in Farbe), auf der die Kinder Kleidungsstücke in den richtigen Farben bemalen.   Weitere Einsatzmöglichkeiten:   -          Rechengeschichten mit ausgewählten Zahlen erfinden -          mit einem anderen Kind kontrollieren -          die Lösung aufhängen und die Kinder kontrollieren die Kopiervorlage eines anderen Kindes -          die Kleidungsstücke mit Artikeln benennen -          eigene weitere Beispiele (mündlich) erfinden und ein anderes Kind deutet auf die richtige Kommode

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Hierbei handelt es sich um die Lehrerhandreichung und das Kinderhandout zum Thema Kleidung für den individualisierten Unterricht!