Dieses Materialpaket passend zum Thema Kleidung (inkl. Handout für die Lehrperson und für die Kinderhand) beinhaltet folgende Materialien:
- differenzierte Tafel-, Abschreib- und Ansagetexte
- Kopiervorlagen zur Unterstützung bei der Einführung der Malreihe von 2
- ein Gedicht, um das Lesen zu trainieren und Kleidungsstücke nach Jahreszeiten zu ordnen, in denen sie getragen werden
- eine Kartei zu Joseph Madersperger (dem Erfinder der Nähmaschine)
- KLETT-Material zum Trainieren der Wahrnehmung
- eine Vorlage zum Fantasieren über die Mode der Zukunft
- einen Legekreis für die 2. Klasse
- einen Legekreis für die 3. und 4. Klasse
- ein Leporello zum Lesen 7 verschiedener geschichtlicher Völker
- ein Leporello zum Schreiben lautgetreuer Wörter
- einen zweifachdifferenzierten Lesespaziergang
- eine Kopiervorlage mit Übungen zum Trainieren des Leseverständnisses
- Legematerial zur Menge-Zahl-Zuordnung im Zahlenraum 10.
- Bildkärtchen zum Sortieren (Alphabet)
- Text- und Bildkarten zur Reise einer Jeans
- Legematerial und Kopiervorlagen zum Runden auf Tausenderzahlen
- Legematerial zum Thema „Stoffarten“
- dreifachdifferenzierte Suchsel zum Trainieren der Konzentration
- eine Wimpelkette
- Legematerial und Kopiervorlagen mit Worträtseln zum Knobeln
Hierbei handelt es sich um die Lehrerhandreichung und das Kinderhandout zum Thema Kleidung für den individualisierten Unterricht!
Bei diesem Material schulen die Kinder ihre Konzentration und das genaue Hinsehen, indem sie Bilder und Wörter zum Thema Kleidung in Suchseln finden. Es ist dreifach differenziert. Einmal suchen die Kinder Bilder zum Thema und kreisen diese ein, einmal suchen sie Wörter auf Kärtchen mit wenigen Buchstaben und legen die passenden Bildkarten dazu und einmal mit vielen Buchstaben. Zur dritten Version steht auch eine Lösung zur Verfügung. Weitere Einsatzmöglichkeiten: - die Wörter mit einem anderen Kind zusammen lesen - die Wörter mit Artikeln nennen: das Kleid, ein Kleid - die Nomen in die Mehrzahl setzen: das Kleid, viele Kleider - Sätze schreiben: Das ist ein Kleid. - Wörter in Silben schwingen/klatschen/hüpfen - mit einem anderen Kind gemeinsam kontrollieren - die Lösung auflegen und die Kinder gehen selbstständig kontrollieren
Klassenstufen: 1. Klasse
Bei diesem Material erhalten die Kinder eine Vorlage, die sie dazu anleiten soll, über die Mode im Jahr 2050 nachzudenken und diese in Wörtern/Bildern darzustellen. Es besteht aus einer Kopiervorlage (A4, in Farbe). Weitere Einsatzmöglichkeiten: - überlegen, wie die Mode in dem Jahr, in dem man gerade lebt, aussieht - Bilder zu Mode in der Vergangenheit betrachten - überlegen, was Mode für einen bedeutet, in Kleingruppen Gedanken aufschreiben - die Bilder auflegen und betrachten, Fragen an den Künstler/die Künstlerin stellen - eine Person auf Karton zeichnen, die Kleidungsstücke ausschneiden und der Person anziehen (vgl. Anziehpuppen)
Klassenstufen: 1. Klasse
Bei diesem Material kategorisieren die Kinder Bilder nach tierischen, pflanzlichen und künstlichen Stoffen. Es besteht aus diversen handgroßen Bild- und Wortkärtchen (in Farbe). Weitere Einsatzmöglichkeiten: - in Sätzen sprechen: Baumwolle ist ein pflanzlicher Stoff. - Kleidung auf Stoffarten untersuchen - andere Textilien untersuchen, Beschriftungen suchen - weiter recherchieren: Welche Tiere liefern uns pflanzliche Stoffe? Wo leben diese? Woher kommen künstliche (synthetische) Stoffe? Woraus bestehen sie?
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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