Das Material enthält:

• 12 Übungskarten zur Festigung des Ablesens von vollen Stunden
• 12 Lösungskarten, die für eine Selbstkontrolle auf die Rückseite gedruckt werden können.

Nötige Vorbereitungen:

• Drucke die Karten in gewünschter Anzahl auf A4 Papier. 
• Tipp: Drucke auf festeres Papier (Ich nutze 160 g/m2).
• Wenn du die Selbstkontrolle nutzen möchtest, so solltest du die passende Datei wählen und beim Druck "beidseitig - Bindung an langer Kante" auswählen.

• Laminiere die Karten ggf. , um sie für den mehrfachen Gebrauch nutzbar zu machen.

*** Tipp: Drucke auf festeres Papier (Ich nutze 160 g/m2). ***

Möglichkeiten zur Nutzung:

• Die Kinder arbeiten an den Übungsaufgaben in Einzelarbeit. Wenn sie eine Karte erfolgreich bearbeitet haben, wischen sie ihre Ergebnisse ab und tauschen die Karte durch eine weitere Karte aus.
• "Stop & Swap": Nach der beliebten Methode aus dem Englischunterricht erhält jedes Kind zu Beginn der Übung eine Karte. Auf ein Startsignal geht es durch den Raum. Sobald es auf ein anderes Kind trifft, fragt es: "Wie viel Uhr ist es?". Das andere Kind  beantwortet diese Frage. Da das andere Kind auch eine Karte besitzt, fragt dieses ebenfalls: "Wie viel Uhr ist es?" Haben beide Kinder die Aufgabe gelöst, so tauschen sie die Karte und gehen weiter im Raum umher, bis sie auf ein weiteres Kind treffen.  Dieses Vorgehen wird wiederholt, bis die Lehrkraft die Übungsphase mit einem Signal beendet.

Möglichkeiten zur Differenzierung: 

• Die Kinder haben die Möglichkeit eine Uhrzeit zu nennen / zu notieren oder können beide möglichen Uhrzeiten nennen.
• Möglichkeit zur Selbstkontrolle

Weitere zur Unterrichtsstunde passende Materialien sind in einem Materialpaket zusammengefasst.

Die zur Unterrichtsreihe passenden Materialien werden in einem weiteren, wachsenden Materialpaket sukzessive ergänzt.