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Kinder, die sich beim Lesen von Wort zu Wort „vorarbeiten“, können die Wörter oft nicht in einen Zusammenhang bringen und deshalb den Sinn eines Satzes nicht verstehen. In diesem Trainingsprogramm mit Leseübungen auf Satzebene lernen die Kinder, jeweils einen Satz zu überblicken und ihn sinnerfassend zu lesen. Beim Lesen von Satzreihen mit gleichem Satzbau lesen sie die sich wiederholenden Funktionswörter zunehmend flüssig und prägen sich diese ein.