Anders ist normal – warum Vielfalt im Klassenzimmer kein Randthema ist
In fast jeder Grundschulklasse sitzen heute Kinder, die sehr unterschiedlich lernen, denken und
reagieren. Manche sind impulsiv und voller Energie, andere brauchen viel Struktur und Zeit. Manche
reagieren empfindlich auf Lärm, andere suchen ständig Bewegung. Diese Unterschiede sind kein
Ausnahmefall mehr. Sie sind Realität.Und trotzdem wird im Schulalltag oft so getan, als müssten alle
gleich funktionieren.Das Problem beginnt nicht bei den Kindern. Es beginnt dort, wo Unterschiede ni...
reagieren. Manche sind impulsiv und voller Energie, andere brauchen viel Struktur und Zeit. Manche
reagieren empfindlich auf Lärm, andere suchen ständig Bewegung. Diese Unterschiede sind kein
Ausnahmefall mehr. Sie sind Realität.Und trotzdem wird im Schulalltag oft so getan, als müssten alle
gleich funktionieren.Das Problem beginnt nicht bei den Kindern. Es beginnt dort, wo Unterschiede ni...
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